2017年教師的個人述職報告

1、2017年教師的個人述職報告年教師的個人述職報告教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。下面為大家整理的是2017年教師的個人述職報告，歡迎大家閱讀！我是一名小學(xué)教師，平時能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面，

2、能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化

3、、有紀(jì)律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。在課堂上以表揚為主，分個人、小組進(jìn)行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如你真棒!你的真聰明!你們小組合作得很好!……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。總之，在教學(xué)工作中，我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把生過關(guān)率達(dá)到80%，居年級前列。教育能力：作為市“333”工程第二批骨干班主任，本人擁有班主任的管理實力，對所任班級的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育

4、，特別是對學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。管理能力：本人作為信息中心主任，能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師，積極為學(xué)校的各項工作做好電教信息方面的技術(shù)支持，在學(xué)校的開學(xué)典禮、運動會、元旦晚會中能做好保障工作，并將相關(guān)的視頻及時上傳到相關(guān)網(wǎng)站，對外宣傳我校的形象，對學(xué)校一年的活動視頻進(jìn)行剪輯，受到校長的積極支持。作為教務(wù)處副主任，能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項檢查、考核工作，確保教學(xué)管理井然有序。四、成績收獲教學(xué)：本年級教學(xué)中八次考試，本人兩次獲得