丑小鴨導(dǎo)學(xué)案

1、丑小鴨導(dǎo)學(xué)案丑小鴨導(dǎo)學(xué)案丑小鴨導(dǎo)學(xué)案龍南實驗中學(xué)七年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解本文的作者，識記“丑陋”“訕笑”“嫉妒“來勢洶洶”等詞語的讀音、寫法和意思。二、學(xué)習(xí)重點：理清故事情節(jié)，生動地復(fù)述故事。三、學(xué)習(xí)難點：理解丑小鴨形象深刻的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)在逆境中不懈追求、努力進取的精神。四、預(yù)學(xué)模塊【自主學(xué)習(xí)】文學(xué)常識：安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的特點。代表作有

2、《打火匝》《拇指姑娘》《___________》《丑小鴨》等。中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露出缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《_________________》《___________》《影子》《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對現(xiàn)實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹下的夢》《___________》

3、《單身漢的睡帽》《幸運的貝兒》等給加點字注音丑陋訕笑來勢洶洶木屐颼颼脖頸湖泊冰雹棕色縫隙鉸鏈駭人沼澤籬笆糟糕解釋下列詞語。丑陋：_______________________________訕笑：_______________________________沮喪：_______________________________嫉妒：_______________________________來勢洶洶：__________________

4、_____________興高采烈：_______________________________五、導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】請簡要在各個地方，大家是怎樣對待丑小鴨的。丑小鴨具有怎樣的性格？“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系?！边@句話有什么含義？“他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。”你認(rèn)為這句話中，“一顆好的心”是指什么樣的心？六、固學(xué)提高【課堂檢測】在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多丑小鴨，他