中班科學教案玩玩紙

1、中班科學教案：玩玩紙中班科學教案：玩玩紙設計意圖：紙，雖然是幼兒平時常見的一種物品，但幼兒并不對各種紙的特性及用途進行探索，在認識紙的過程中，非常有必要給幼兒創(chuàng)設一個能充分探索、嘗試、感知的活動，以引起幼兒探索紙的秘密的興趣?；顒幽繕耍孩奔ぐl(fā)幼兒探索紙的秘密的興趣，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。⒉讓幼兒感知不同紙張在水里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程與結果。⒊讓幼兒嘗試通過探究、討論客觀的記錄事實?；顒訙蕚洌孩睅熒餐占凹?、卡紙、牛皮紙、面

2、巾紙、電光紙、手工紙、報紙、瓦楞紙等。⒉水盆5只，抹布5塊。⒊記錄紙幼兒人手一份?；顒舆^程⒈引導幼兒觀察紙的外形有哪些不同之處，讓幼兒初步感知紙的不同類型，并讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗猜測且指出不同紙張的不同用途。引導詞：你們桌子上的紙看起來有哪些地方不一樣？摸一摸有什么地方不一樣？猜一下，它們都能做什么用？⒉請幼兒先猜測紙遇到水會怎樣，然后用桌子上的操作材料一一實驗，說出不同的紙遇到水后的不同反映。猜猜各種紙遇到水以后會變成怎樣。找找哪些紙可

3、能會爛，哪些紙可能不爛，將手中的紙分一分。試試一張張將紙放入水里，驗證剛才猜想的結果。議議紙怕不怕水。引導詞：如果紙到水里去了會怎樣？所有的紙到了水里以后都一樣嗎？⒊請幼兒討論為什么有的紙怕水有的紙不怕水，教幼兒要愛惜紙張。比比哪些紙（不）爛，哪些紙爛的慢（快），哪些紙不怕水。講講將探索過程中的發(fā)現(xiàn)講給大家聽一聽。小結：我們用的紙有的很怕水，一沾水紙就壞了，我們在用的時候一定要小心，尤其是我們的書本。⒋引導幼兒討論不同紙的不同用途。想想