中班主題教案京劇小戲迷

1、中班主題教案：京劇小戲迷中班主題教案：京劇小戲迷活動背景：京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發(fā)現(xiàn)上學期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已對京劇產生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問老師：那個人的臉上為什么要畫成那個樣子？為什么他們穿的衣服都不一樣？等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會很投入的去看，有的小朋友還會進行模仿。老師針

2、對幼兒的情況就利用常識活動、隨機教育引導幼兒認識了生、旦、凈、丑及他們各自的特點，還組織幼兒觀看錄像，并挖掘社區(qū)資源，請愛好京劇的當?shù)厝耸孔哌M課堂為幼兒表演。通過耳濡目染，幼兒對京劇有了進一步的認識，他們經(jīng)常在班級區(qū)角露一手，且思維很活躍，有了一定的創(chuàng)新意識，他們在使用游戲材料時，能將有關特征在自己頭腦中進行轉換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇，我們設計了京劇小戲迷這一創(chuàng)造性游戲?；顒幽繕耍?、通過幼兒

3、自主的藝術游戲活動，初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識。2、在幼兒塑造、感受美的同時，增強幼兒的動手能力、語言飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議?；顒邮业囊唤?，幾個孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說是要請他們表演變臉呢；四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事；好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘

4、，又在印染；一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著調子，真有點京劇的唱腔。幼兒對話：這個花旦穿的衣服真漂亮！我們也來做一件好嗎？看看它的式樣。這個小丑的帽子怎么帶的？問問老師吧。還是我們自己想辦法吧！4、師生互動，生成新的游戲主題。京劇服飾展覽會：在幼兒做好的各種角色的服裝后，他們會感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了！經(jīng)過小朋友的討論京劇服裝展覽會就產生了。藝術長廊：小朋友們在各種物品上畫了臉譜，他們把