中班科學教案蚯蚓和老鷹_0

1、中班科學教案：蚯蚓和老鷹中班科學教案：蚯蚓和老鷹活動目標：1、了解蚯蚓的生活習性和適于穴居生活的形態(tài)、結構、生理等方面的特征；了解蚯蚓與人類的關系。2、能用動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)蚯蚓?；顒訙蕚洌捍髽湟路?、圖片、營養(yǎng)報紙球活動過程：1、師：這是哪？動畫城。2、今天動畫城給小朋友準備什么好看的呢？一起來看。（1）你們都看到了什么？（2）大樹是什么表情？3、這時有一只老鷹飛來要在這棵大樹上安家，突然有一條小蚯蚓從土里鉆出來說：老鷹你不要在這棵大樹上

2、安家，他就要倒了。（1）大樹為什么要倒呢？（幼兒討論）（2）為什么蚯蚓知道而老鷹不知道呢？4、蚯蚓：老鷹，你去那邊的樹上安家吧！那邊的樹很健康。老鷹：那邊？那么遠你怎么知道？分明是在騙我。5、老鷹不明白那么遠蚯蚓怎么知道，我們小朋友來把答案告訴老鷹好嗎？（幼兒討論）蚯蚓可以爬很遠的地方老鷹：哼！你那么小，既沒有手也沒有腳，也沒有我這樣的尖嘴，沒有大大的翅膀，更沒有尖尖的爪子，而且還軟綿綿的，怎么能在堅硬的地下鉆來鉆去呢？別騙我了。小朋友

3、，你們知道不知道蚯蚓到底靠什么爬來爬去的？（幼兒討論）利用綱毛抓住粗糙的東西向前爬。老鷹不相信，生氣的一口把蚯蚓咬成兩截，蚯蚓被咬成兩截會怎么樣呢？（幼兒討論）6、過了幾天，老鷹在大樹上生出了鷹蛋，哼，小蚯蚓被我咬死了，再也不會有人來煩我了。老鷹！你好嗎？（蚯蚓鉆出）你為什么沒死？小朋友來告訴老鷹，我為什么沒有死，好嗎？（討論）7、老鷹被蚯蚓氣的飛走了。蚯蚓：小朋友大樹真的沒有營養(yǎng)生病了，小朋友變成小蚯蚓幫助我搬營養(yǎng)給大樹治病好嗎？小蚯