大宗商品基本流向調(diào)研報(bào)告1徐楠

1、大宗商品基本流向調(diào)研報(bào)告大宗商品基本流向調(diào)研報(bào)告1徐楠徐楠大宗商品基本流向調(diào)研報(bào)告1徐楠實(shí)踐四大宗商品基本流向調(diào)研（大宗商品運(yùn)輸組織）一、實(shí)踐目的讓學(xué)生通過(guò)調(diào)研，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)能對(duì)某一類具體的大宗商品在中國(guó)的具體流向有相關(guān)的把握，并以學(xué)習(xí)小組為單位組成一個(gè)大類的調(diào)研報(bào)告，進(jìn)行大宗商品運(yùn)輸組織的具體分析，從而對(duì)大宗商品運(yùn)輸組織有充分的了解。二、實(shí)踐內(nèi)容1、在大宗商品地理信息中心進(jìn)行大宗商品產(chǎn)地及基本流向的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。2、草擬一份調(diào)研提綱，

2、課后考察本地區(qū)的相關(guān)能源化工、金屬礦產(chǎn)及農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)選擇一種具體的大宗商品（例如煤炭、鋼鐵、棉花等等）；記錄下各種不同大宗商品物流流體的不同流向，找出它們的特點(diǎn)，形成某一種具體大宗商品基本流向的調(diào)研報(bào)告。3、以學(xué)習(xí)個(gè)人為單位，進(jìn)行大宗商品運(yùn)輸組織的具體分析：大宗商品運(yùn)輸（大宗貨物或大宗散貨）：分析其運(yùn)輸方式（5大運(yùn)輸方式：水運(yùn)、鐵路、公路、航空、管道，大宗商品主要的運(yùn)輸方式分析：海運(yùn)，可以介紹運(yùn)輸?shù)拇活愋?、航線、大宗商品的產(chǎn)地

3、分布等）。根據(jù)不同種類的大宗商品來(lái)介紹（主要是三大類：石油化工、有色金屬、農(nóng)產(chǎn)品）和交流。六、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程1、教師和企業(yè)專家介紹實(shí)驗(yàn)室功能及基本知識(shí)，演示并講解后學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓(xùn)；2、教師提出項(xiàng)目任務(wù)和要求；5、實(shí)訓(xùn)人員記錄實(shí)訓(xùn)步驟，并陳述觀點(diǎn)；6、最后由個(gè)人完成綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告；7、每個(gè)同學(xué)總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施情況及收獲，最后完成總實(shí)訓(xùn)報(bào)告并上交存檔；七、考核標(biāo)準(zhǔn)1注重過(guò)程考核，關(guān)注業(yè)務(wù)操作、項(xiàng)目報(bào)告、匯報(bào)交流等環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)；2注重學(xué)生的實(shí)訓(xùn)態(tài)度，合作

4、精神等；3評(píng)價(jià)方式采用教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生參與和提問(wèn)給予適當(dāng)加分。5具體考核指標(biāo)（置實(shí)訓(xùn)報(bào)告最后頁(yè)）序號(hào)考核項(xiàng)目及分值比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師評(píng)價(jià)1實(shí)訓(xùn)態(tài)度（20）工作態(tài)度認(rèn)真，與小組成員團(tuán)結(jié)合作2實(shí)施過(guò)程（20）按實(shí)訓(xùn)要求及時(shí)正確完成任務(wù)3實(shí)訓(xùn)報(bào)告（40）層次分明，條理清晰，內(nèi)容真實(shí)完整4實(shí)訓(xùn)感受（20）感受真實(shí)，能結(jié)合課程進(jìn)行分析總計(jì)100分八、教學(xué)環(huán)境大宗商品地理實(shí)驗(yàn)室，每位學(xué)生一臺(tái)電腦；附2：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院《大宗商品物流》課程實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐