小學教育專業(yè)實習計劃

1、小學教育專業(yè)實習計劃小學教育專業(yè)實習計劃教育科學學院2010級小學教育專業(yè)教育實習工作計劃（2013－2014學年第二學期）一、教育實習的地位與作用教育實習是高等師范教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程。是對學生實際教育和教學工作能力進行培養(yǎng)和訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能和提高師范生教育教學素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。二、教育實習目的1.增強和鞏固學生熱愛人民教育事業(yè)的

2、思想，培養(yǎng)學生的教師職業(yè)道德。2.使學生將所學的基礎知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐，培養(yǎng)學生具有初步的獨立從事教育工作的能力。3.全面檢查小教教育專業(yè)的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進小學教育專業(yè)的教育教學工作，提高教學質(zhì)量。4.了解當前基礎教育、教學改革狀況，促進我校的教育改革與發(fā)展。校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案。備課要充分，教案要詳細。教案要在上課前兩天

3、送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導教師和帶隊教師主持，同小組實習生參加。試講合格方可上課。③上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上46節(jié)課。實習生要遵守課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學計劃。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。④評教是教學實習不可缺少的環(huán)節(jié)原則上，要求對實習生的每一堂課都應