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文檔簡介
1、暑假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得暑假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn),雖然兩天的培訓(xùn)時間過得飛快,但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點(diǎn)評給我留下的印象很深,讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格,采取了不同的教學(xué)方式,但是卻殊途同歸,2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課,還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座,特別值得我去學(xué)習(xí)。在這天里,我聆聽了老師不同年級的課,切實(shí)感受到
2、課改在各個年級所表現(xiàn)出來的魅力。新課改帶來了更符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)的教學(xué)方式方法,使我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教育不斷充實(shí),教學(xué)井然有序,學(xué)生思維活躍,課堂充滿趣味。新課程改革的終極目標(biāo)是什么一句話:為了每一個學(xué)生的發(fā)展。這也正是多元智能理論的寫照。那我們學(xué)校教育究竟要做什么是不是僅僅為甄別出一部分高智商者送他們進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)今天的求學(xué)者,明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們教師必須立足學(xué)生的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能
3、,為他們的成才奠定基礎(chǔ),提供方向,讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì),才可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能使我們在知識經(jīng)濟(jì)到來之際贏得入場券。而在這其中,我們教師起著至關(guān)重要的作用,我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,回顧這兩天的學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。棄繁就簡,走簡單之路,返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)成人。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索
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