法語翻譯教學中審美意識的培養(yǎng)

1、法語翻譯教學中審美意識的培養(yǎng)法語翻譯教學中審美意識的培養(yǎng)摘要:審美意識的培養(yǎng)對于提高學生的翻譯能力非常重要應該成為翻譯教學中的一項重要任務但是這個問題并沒有一起相關(guān)任課教師的重視。本文試從翻譯過程中審美信息在各個層面的表現(xiàn)入手探討學生審美意識的培養(yǎng)以供任課教師參考借鑒。Abstract:Thecultivationoftheaestheticconsciousnessisveryimptantinimprovingthetranslat

2、ionabilityofthestudentssoitshouldbeaimptanttaskintranslationteaching.Butithasnotdrawnenoughattentionfromtheteachers.Thethesisbeginswithallthelevelsoftheaestheticinfmationintheprocessoftranslationdiscussingthecultivationo

3、ftheaestheticconsciousnesstoprovidereferencefteachers.關(guān)鍵詞:翻譯審美意識培養(yǎng)Keywds:translationaestheticconsciousnesscultivation中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:10064311(2010)04013301翻譯與審美關(guān)系非常密切。審美信息存在于原文本的各個層面:在語音層面涉及到節(jié)奏、韻律、語調(diào)在語音層搭配在一起時剛好對應漢

4、語中樹葉的沙沙聲顯然漢語的沙沙聲是象聲詞那么翻譯的過程中就應該轉(zhuǎn)換houle的詞類譯為樹葉嘈雜的沙沙聲。雙關(guān)語作為一種修辭手段能夠賦予文本幽默色彩在翻譯的過程中如何完整地傳遞這種幽默色彩也非常重要。直譯還是意譯這兩種方法似乎都不是很完美近幾年在廣告翻譯中出現(xiàn)了一種新的翻譯雙關(guān)語的方法:用讀音相似意義不同的詞匯代替原文的雙關(guān)語即傳遞原文的讀音和雙關(guān)修辭的效果。如:將Carrefour譯做家樂福。原文Carrefour作為超市的名字本身也說

5、明了超市的地點通常在十字路口在漢語中是不可能找到音、意完全對應的翻譯的單純的音譯或意譯都不能完整傳遞譯文的信息譯做家樂福一方面?zhèn)鬟f了原文的讀音可以使老客戶識別另一方面又增加了符合中國傳統(tǒng)的吉祥喜慶之意可以招攬新客戶保留了譯文雙關(guān)修辭的功能成功傳遞了原文的美感。在詞匯層面審美信息表現(xiàn)為準、美、精(劉宓慶2005)。為了在翻譯中更好地感受、傳遞這些信息要讓學生清楚語級和語域兩個概念。米歇爾巴拉爾認為語級是與不同社會等級形式相對應的評估標準(