試論加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)的重要意義和主要內(nèi)容

1、試論加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)的重要意義和主要內(nèi)容試論加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)的重要意義和主要內(nèi)容論文關(guān)鍵詞：圖書館員；職業(yè)道德；職業(yè)道德培養(yǎng)；圖書館職業(yè)道德是所有從業(yè)人員應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng)。在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準則。加強圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng)，對強化圖書館工作人員的社會責(zé)任感。樹立正確的職業(yè)理念。提高思想道德素質(zhì)。搞好圖書館服務(wù)和管理工作。有著十分重要的現(xiàn)實意義。1職業(yè)道德與圖書館員的職業(yè)道德所謂職業(yè)道德，是指從事某種職業(yè)活

2、動整個過程中所應(yīng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范，即同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。所謂道德準則。也就是道德準繩和規(guī)則，它是評價人的道德行為的標準。既來源于人們的道德生活，對人們道德行為起約束作用。又高于人們的道德生活。對人們道德行為起著指導(dǎo)作用，它既要求人們能自覺遵守。又帶有一定的強制性。所謂道德情操，是指人對自己的思想和行為以及對周圍事物的態(tài)度體驗，人在認識世界和改造世界時。并非無動于衷，總要夾雜喜怒哀

3、樂等情感。而情感中的道德感、理智感、責(zé)任感這些高位情感則被稱之為情操。所謂道德品質(zhì)。則是指人們的意志因素。如自覺性、心理承受力、決斷力以及自制力等。lOcaLHOst從定義中可知。職業(yè)道德除了具有道德的一般特征外，還包含與職業(yè)活動相聯(lián)系的各種特殊要求。它既先對本行業(yè)人員在職業(yè)作用。23加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)是圖書館努力實現(xiàn)“讀者第一。服務(wù)至上”辦館宗旨的有效途徑圖書館員所從事的工作對象，一個是文獻信息資料。一個是廣大的讀者，而對文獻信

4、息的收集、加工、保藏、供給都是為了讀者，因此，從廣義上來說，圖書館的一切工作都是為實現(xiàn)“讀者第一。服務(wù)至上”這個根本宗旨的。作為文獻信息集散地的圖書館擁有數(shù)量大、種類多、質(zhì)量高及學(xué)科覆蓋面廣的館藏信息資源，而且其運作已經(jīng)向自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化邁進。通過圖書館員的各項工作，經(jīng)過“信息領(lǐng)航員”和“知識傳播者”的辛勤勞動，把有史以來積聚的文獻信息變成人類可以利用的巨大精神財富。例如：為科研人員提供大量的經(jīng)過整理開發(fā)的具有參考借鑒價值的情報信

5、息，使科研工作有效地進行；為教師提供最新的對口專業(yè)需要的各科情報資料，使教師更好地備課，寫出質(zhì)量優(yōu)良的講義；為工程技術(shù)人員提供對口有用的情報資料，為工程項目提供網(wǎng)絡(luò)跟蹤定題服務(wù)。從而通過技術(shù)人員的利用，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，創(chuàng)造出財富等等。所以，圖書館員工作所創(chuàng)造的財富和價值，正是反映在勞動者的生產(chǎn)技能和勞動效率即整個社會3加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)的主要內(nèi)容在加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)中。應(yīng)引導(dǎo)圖書館員認識到他們的工作是一種知識性的服務(wù)工作，