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文檔簡介
1、課程學(xué)習(xí) 講座與交流,面向:2012級(jí)焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè) 主講: 2012年9月,內(nèi) 容,一、課程介紹二、職業(yè)技能比賽三、職業(yè)技能鑒定及培訓(xùn)介紹四、焊接技術(shù)五、頂崗實(shí)習(xí)方面六、畢業(yè)后能
2、做什么?,一、課程介紹,柳州是中國西部的工業(yè)重鎮(zhèn),經(jīng)過多年的發(fā)展,已成為一個(gè)以汽車、機(jī)械制造、冶金三大產(chǎn)業(yè)為支柱,多種工業(yè)并存發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)城市。,汽車零部件生產(chǎn)和相關(guān)的、工程機(jī)械的生產(chǎn)、船舶的生產(chǎn)都需要大量從事焊接加工技術(shù)的專業(yè)人員。,1 專業(yè)社會(huì)需求,(一)全國崗位人才需求分析我國不只是世界機(jī)械制造業(yè)大國,也是一個(gè)結(jié)構(gòu)制造業(yè)大國。 2000年鋼材消費(fèi)量為1.4億噸,2001年為1.6億噸,2005年我國鋼材消費(fèi)量達(dá)到2.2億噸,預(yù)
3、計(jì)2010年將突破2.5億噸。機(jī)械制造業(yè)焊接結(jié)構(gòu)用鋼占用鋼量45%左右,而金屬結(jié)構(gòu)制造業(yè)要占用鋼量90%左右。焊接產(chǎn)業(yè)市場是與鋼材的消費(fèi)量密切相關(guān)的,隨著鋼材消費(fèi)量的不斷增加,必將為焊接產(chǎn)業(yè)提供巨大的市場。 (二)廣西地區(qū)崗位人才需求分析廣西地區(qū)各行各業(yè)尤其是工程機(jī)械、汽車產(chǎn)業(yè)對(duì)焊接人才的需求量一直在增加,企業(yè)中普遍缺乏高層次的焊接工藝技術(shù)與管理人員。 (三)廣西地區(qū)焊接生產(chǎn)人才狀況 初級(jí)焊工34%,中級(jí)焊工4
4、8%,高級(jí)焊工12% 焊接技師和高級(jí)技師4%左右 目前共三所高職院校開設(shè)焊接專業(yè),畢業(yè)生150人左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,,2 課程體系,按照“企業(yè)需求與學(xué)生需求并重”的原則,初步形成由“內(nèi)容”和“形式”兩個(gè)維度構(gòu)成的課程體系“二維”模型,第一課堂和第二課堂,第一課堂:側(cè)重系統(tǒng)知識(shí)的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng),以課堂教學(xué)為主,是教育教學(xué)的主渠道,第二課堂:側(cè)重實(shí)踐鍛煉和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,以學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)為主。,第一課堂學(xué)分要求:
5、總學(xué)分為150分,其中必修課142分,選修課的學(xué)分為8學(xué)分,選修課學(xué)分由公共選修課學(xué)分和專業(yè)選修課學(xué)分兩部分構(gòu)成,公共選修課不低于3學(xué)分,專業(yè)選修課不低于2學(xué)分,第二課堂素質(zhì)教育學(xué)分要求:不少于120活動(dòng)分。,獲職業(yè)資格證書,(1)必考證書l 全國高校計(jì)算機(jī)聯(lián)合考試(一級(jí))證書;l 高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)證書;l 國家特種作業(yè)操作證(焊接與熱切割作業(yè))即焊工上崗證;l 焊工國家職業(yè)資格(四級(jí)=中級(jí))證書。(2)選考證書
6、l 焊工國家職業(yè)資格(三級(jí)=高級(jí))證書。l 國家特種作業(yè)操作證(低壓電工);l 工具鉗工國家職業(yè)資格(四級(jí))證書;,3. 焊接專業(yè)“1+3”專業(yè)課程結(jié)構(gòu),1.2 專業(yè)設(shè)置,1 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神與較強(qiáng)實(shí)踐能力,掌握焊接技術(shù)、設(shè)備選用及焊接檢驗(yàn)等方面所必需的基礎(chǔ)理論專業(yè)知識(shí)、基本技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力,工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實(shí)施,焊接夾具設(shè)計(jì),焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)與分析
7、,焊接工藝實(shí)驗(yàn)以及焊接設(shè)備管理等工作。適應(yīng)焊接技術(shù)及自動(dòng)化相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)行第一線工作崗位的應(yīng)用性、職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。 2 學(xué)制與學(xué)歷: 3年、高職專科,3.主要課程,,1.公共課,2.專業(yè)課 與專業(yè)基礎(chǔ)課,,機(jī)械制圖工程力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)電工電子技術(shù)金屬材料及熱處理計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)互換性與測量技術(shù)自動(dòng)檢測技術(shù) 焊接工程基礎(chǔ)焊接概論及焊接方法 弧焊電源焊接結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)焊接檢驗(yàn)專業(yè)英語等,3.實(shí)訓(xùn)課
8、,,機(jī)械制圖與公差配合實(shí)訓(xùn)電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD實(shí)訓(xùn)焊接結(jié)構(gòu)與工裝課設(shè)金工與專業(yè)實(shí)習(xí)等,,4 關(guān)于本學(xué)期的課程,機(jī)械制圖與測繪,高職英語,第一課堂課程安排進(jìn)程表,5、考核方法介紹 采用過程性考核和終結(jié)性考核6、選修課及選修學(xué)分介紹,基礎(chǔ)課,專業(yè)選修課,,,,羽球,籃球,乒乓球,……,,……,機(jī)械零件的堆焊及熱噴涂處理特種連接技術(shù)無損檢測焊接機(jī)器人編程與操作焊接過程及自動(dòng)化控制焊接標(biāo)準(zhǔn)解讀,二、
9、職業(yè)技能比賽,促使教學(xué)與職業(yè)資格(證書)能力要求有效銜接,使教學(xué)更貼近企業(yè)需求,貼緊職業(yè)崗位要求,并促使學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)合作、勤于鉆研、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性;通過技能競賽,檢驗(yàn)教學(xué)成果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題,并及時(shí)改進(jìn);第三,充分展示自我的舞臺(tái),對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,安排他們參加省市級(jí)和國家級(jí)的職業(yè)技能大賽,從而達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽選才”目的。,1、學(xué)院技能競賽的有關(guān)文件,2、校內(nèi)技能比賽開展項(xiàng)目
10、:機(jī)械制圖與測繪大賽、Auto CAD大賽、焊接技能、焊接工裝設(shè)計(jì)大賽、機(jī)器人焊接大賽等,三、職業(yè)技能鑒定及培訓(xùn)介紹,1、職業(yè)技能鑒定證書介紹。初級(jí)→中級(jí)→高級(jí)→技師→高級(jí)技師(中級(jí)滿3年可以考高級(jí),高級(jí)滿2年可以參加技師考評(píng),技師滿3年可以參加高級(jí)技師考評(píng)) 2、本專業(yè)參加考證的工種及等級(jí):焊工國家職業(yè)資格(中級(jí))證書。3、中級(jí)考證成績優(yōu)秀者可以參加高級(jí)工培訓(xùn),4、培訓(xùn)項(xiàng)目
11、,J:\專業(yè)導(dǎo)師資料2011.10.10\專業(yè)導(dǎo)師上課用資料\2011.11.7上課資料\鏈接資料\2011秋學(xué)期培訓(xùn)簡章.doc,J:\專業(yè)導(dǎo)師資料2011.10.10\專業(yè)導(dǎo)師上課用資料\2011.11.7上課資料\鏈接資料\大專班學(xué)生報(bào)考高級(jí)工通知.doc,所有考級(jí)合格的人員,均獲得政府人保局部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書,,專業(yè)能力,核心能力:焊接工藝實(shí)施 焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)與分析,1.具有識(shí)圖、繪圖能力;2.具有機(jī)
12、械加工工藝、工程材料處理能力;3.具有電氣控制技術(shù)應(yīng)用能力;4.具有焊接基本原理、工藝設(shè)計(jì)以及基本的焊接實(shí)際操作能力;5.具有焊接設(shè)備和結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的技術(shù)管理能力;6.具有企業(yè)生產(chǎn)管理能力;7.具有焊接產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰Α?3.專業(yè)能力,四、焊接技術(shù),職業(yè)環(huán)境,職業(yè)環(huán)境,工程應(yīng)用,,激光切割汽車生產(chǎn),五、頂崗實(shí)習(xí),1、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)(第4學(xué)期)2、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)(第5學(xué)期)3、預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)(第6學(xué)期),為幫助學(xué)生深入了解企業(yè)
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