2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九十三學(xué)年度第二學(xué)期授課科目使用書籍及教學(xué)進(jìn)度表九十三學(xué)年度第二學(xué)期授課科目使用書籍及教學(xué)進(jìn)度表教務(wù)長(zhǎng):課務(wù)組:系所主任:課程負(fù)責(zé)教師:科目:高等統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)分:3班級(jí):臨床行為所復(fù)健科學(xué)所時(shí)數(shù):3小時(shí)週科目英文名稱:AdvancedStatistics教科書:(請(qǐng)按作者、書名、版別、出版商、發(fā)行地、出版年份、起迄頁數(shù)順序填寫)(A)史麗珠:進(jìn)階應(yīng)用生物統(tǒng)計(jì)學(xué)-連續(xù)資料分析。學(xué)富、臺(tái)北2003。(B)PtneyLGWatkinsMP:Fou

2、ndationsofclinicalresearch:Applicationstopractice(2nded.).PrenticeHallHealthNewJersey2000。及講義參考書:AgrestiA.AnIntroductiontoCategicalDataAnalysis.WileyInterscience1996.(華泰代理)AfifiAAClarkV.ComputerAidedMultivariateAnalysis(

3、2nded)Chapman&Hall1990.(華泰代理)KleinbaumDGKupperLLMullerKENizamA.AppliedRegressionAnalysisOtherMultivariableMethods(2nded).DuxburyPress1998.(開發(fā)代理)高等統(tǒng)計(jì)學(xué)教科書:史麗珠:進(jìn)階應(yīng)用生物統(tǒng)計(jì)學(xué)-連續(xù)資料分析。學(xué)富、臺(tái)北2003。PtneyLG,WatkinsMP:Foundationsofclini

4、calresearch:Applicationstopractice(2nded.)。PrenticeHallHealth,NewJersey,2000。及講義參考書:AgrestiA.AnIntroductiontoCategicalDataAnalysis.WileyInterscience1996.(華泰代理)AfifiAAClarkV.ComputerAidedMultivariateAnalysis(2nded)Chapman

5、&Hall1990.(華泰代理)KleinbaumDGKupperLLMullerKENizamA.AppliedRegressionAnalysisOtherMultivariableMethods(2nded).DuxburyPress1998.(開發(fā)代理)整體教學(xué)目標(biāo):能針對(duì)研究目的及資料特性選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法,並能對(duì)連續(xù)及類別資料作單變量及多變量的統(tǒng)計(jì)分析,解讀大部份期刊論文的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。此外,亦能評(píng)估測(cè)量工具的信效度。教學(xué)方

6、法:採(cǎi)啟發(fā)及實(shí)作的教學(xué)方式。每週3小時(shí)。簡(jiǎn)單扼要說明統(tǒng)計(jì)理論後,以實(shí)際數(shù)據(jù)作說明並介紹如何詮釋結(jié)果。並使用統(tǒng)計(jì)軟體(spsswin),將課程使用的例題,帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際演練,然後給予類似資料及問題為家庭作業(yè),學(xué)生需自行使用統(tǒng)計(jì)軟體分析。此外,家庭作業(yè)亦要求閱讀一些期刊論文,解讀統(tǒng)計(jì)結(jié)果。課程簡(jiǎn)介:為兩學(xué)期課程的第二學(xué)期。第一學(xué)期有兩個(gè)大單元,(1)研究設(shè)計(jì);(2)連續(xù)資料的統(tǒng)計(jì)分析,包括初階統(tǒng)計(jì)之複習(xí)、t檢定、單因子及雙因子變異數(shù)分析、簡(jiǎn)單

7、線性迴歸、診斷、相關(guān)。第二學(xué)期則有三個(gè)大單元,(1)連續(xù)資料的統(tǒng)計(jì)分析,包括共變數(shù)分析、線性複迴歸、重複測(cè)量變異數(shù)分析;(2)類別資料的統(tǒng)計(jì)分析,包括列聯(lián)表的分析、邏輯斯迴歸;(3)測(cè)量工具信效度的評(píng)估。成績(jī)考核:課外讀物5%;家庭作業(yè)20%;期中考25%;口頭報(bào)告25%;期末考25%。課程英文簡(jiǎn)介:Thisisthesecondpartofaoneyearcourseentitled“researchmethodsstatistica

8、lanalysis”.Thefirstpartofthecoursecontainstwosections:(1)researchmethod(2)continuousdataanalysisincludingareviewoffundamentalstatisticalconceptsttests12wayanalysisofvariance(ANOVA)simplelinearregressiondiagnosisoflinearr

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論