2017年新人教部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《彩虹》課件

1、雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。,導(dǎo)入新課,（打一自然現(xiàn)象）,彩虹,11 彩虹,第1課時(shí),你會(huì)拼讀這個(gè)字嗎？,導(dǎo)入新課,你打算用什么辦法記住它？,加一加：,換一換：,蟲＋工＝虹,江－氵＋蟲＝虹,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)要求,朗讀課文，完成以下任務(wù)：,1、想想課文主要寫了什么。,2、標(biāo)注自然段的序號(hào)。,初讀課文,1,2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,初讀課文,3,4,,,,,,,,,,,我能認(rèn)讀,h&

2、#243;nɡ,zuò,tí,jiāo,我能認(rèn)讀,sǎ,tiāo,xìnɡ,ná,我會(huì)積累,高興,認(rèn)識(shí)偏旁,手字旁,我能認(rèn)讀,jìnɡ,zhào,qiān,qún,認(rèn)識(shí)偏旁,衣字旁,衤,我能認(rèn)讀,zhe,nà,dào,chénɡ,ɡāo,我會(huì)積累,說(shuō)著,高著,著手,我能認(rèn)讀,我能認(rèn)讀,我能歸納,1、上述生字中，翹舌音有（ ）

3、；平舌音有（ ）。,著,2、三拼音節(jié)有（ ）。,座,zuò,jiāo,照,成,灑,tiāo,qiān,3、后鼻韻母有（ ）。,hónɡ,jìnɡ,chénɡ,你記住這些生字寶寶的樣子了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住的？,廣＋坐＝座,合＋手＝拿,扌＋是＝提,扌＋兆＝挑,酒－一＝灑,我能認(rèn)讀,秋千,鏡子,高興,一座,挑水,裙子,

4、澆花,走到,提著,彩虹,我能認(rèn)讀,秋千,鏡子,高興,一座,挑水,裙子,澆花,走到,提著,彩虹,zhe,組詞：,部首：羊,走著,說(shuō)著,結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu),我會(huì)寫字,nà,組詞：,部首：阝,那天,那時(shí),那個(gè),結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),我會(huì)寫字,那么,yè,組詞：,部首：刂,到來(lái),見(jiàn)到,來(lái)到,結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu),我會(huì)寫字,ɡāo,組詞：,高興,結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu),我會(huì)寫字,部首：亠,高大,長(zhǎng)高,高手,xìnɡ,組詞：,部首：八,高興

5、,xīnɡ,結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字,我會(huì)寫字,興旺,xìnɡ,qiān,組詞：,部首：丿,幾千,千萬(wàn),結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字,我會(huì)寫字,或十,秋千,chénɡ,組詞：,部首：戈,成長(zhǎng),成為,結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字,我會(huì)寫字,小朋友們，再見(jiàn),11 彩虹,第2課時(shí),溫故知新,溫故知新,品析內(nèi)容,1、自由讀第一自然段，看看你讀懂了什么。,一座美麗的橋,品析內(nèi)容,2、你還知道“一座什么”？,3、如果在你面前有這樣一座美麗的橋，你最想上去干什么？,品析內(nèi)

6、容,,,,爸爸，如果我提著你那澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了嗎？,（1）你覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)句應(yīng)該怎么讀？,1、品讀句子。,品析內(nèi)容,爸爸，如果∕我提著∕你那澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了嗎？,（2）看看這樣讀，怎么樣？,品析內(nèi)容,爸爸，如果我提著水壺，走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了嗎？,2、你能說(shuō)說(shuō)這句話的意思嗎？,品析內(nèi)容,3、如果你是小女孩的爸爸，你高興嗎？為什么？,4、你能用“高興”來(lái)

7、說(shuō)一個(gè)句子嗎？,品析內(nèi)容,小結(jié)學(xué)法,同學(xué)們回憶一下，我們剛才是怎么學(xué)習(xí)第二自然段的？,先帶著問(wèn)題讀第二自然段，然后按要求勾畫。畫完后自己輕聲讀讀，然后小組交流。請(qǐng)同學(xué)們按著這種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第三、四自然段。比一比誰(shuí)學(xué)得認(rèn)真。,學(xué)習(xí)要求,,,,媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮嗎？,（1）你覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)句應(yīng)該怎么讀？,1、品讀句子。,品析內(nèi)容,（2）看看這樣讀，怎么樣？,品析內(nèi)容,媽媽，如果∕我拿著∕你

8、梳頭用的∕那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是∕多了一個(gè)月亮嗎？,2、你能說(shuō)說(shuō)這句話的意思嗎？,品析內(nèi)容,媽媽，如果我拿著鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮嗎？,3、如果你是小女孩的媽媽，你高興嗎？為什么？,品析內(nèi)容,,,,,哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在彩虹橋上，我坐著秋千蕩來(lái)蕩去的時(shí)候，我的花裙子不就成了一朵彩云飄來(lái)飄去嗎？,（1）你覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)句應(yīng)該怎么讀？,1、品讀句子。,品析內(nèi)容,（2）看看這樣讀，怎么樣？,品析

9、內(nèi)容,哥哥，如果∕我把∕你系在門前樹上的秋千∕拿去掛在彩虹橋上，我坐著秋千∕蕩來(lái)蕩去的時(shí)候，我的花裙子∕不就成了一朵彩云∕飄來(lái)飄去嗎？,蕩來(lái)蕩去,我會(huì)積累,ABAC式,我會(huì)積累,飄來(lái)飄去,游來(lái)游去,走來(lái)走去,跳來(lái)跳去,飛來(lái)飛去,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,2、你能說(shuō)說(shuō)這句話的意思嗎？,品析內(nèi)容,如果我把秋千掛在彩虹橋上，坐著它蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎 ？,3、如果你是小女孩的哥哥，你高興嗎？為什么？,品析內(nèi)容,多么可愛(ài)的小女孩??！讓我