2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人文論壇202INTELLIGENCE事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)初探杜海波摘要:本文基于深化事業(yè)單位人事制度改革的政策背景,以事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)為出發(fā)點(diǎn),解析事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)的內(nèi)涵,并提出了具體的實(shí)施建議。關(guān)鍵詞:事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)一、政策背景2005年6月17日,中共吉林省委辦公廳、吉林省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化事業(yè)單位人事制度改革意見》的通知,標(biāo)志著吉林省事業(yè)單位深層次改革的大

2、幕已經(jīng)拉開。時年,吉林省有各類事業(yè)單位3.3萬個,職工81.6萬余人。這些事業(yè)單位分布在政治、經(jīng)濟(jì)、人民生活和社會發(fā)展各個領(lǐng)域,肩負(fù)著社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。事業(yè)單位是各類人力資源的主要集聚地,是實(shí)施科教興省和人才興業(yè)戰(zhàn)略的重要陣地,事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)工作的重要性不容忽視。國人部發(fā)[2006]87號文件要求主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位,應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體,一般不低于單位崗位總

3、量的70%。吉辦發(fā)[2005]29號文件中明確指出要實(shí)行崗位管理制度,完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制,要求事業(yè)單位從自身實(shí)際工作需要出發(fā),按照科學(xué)合理、精簡高效、動態(tài)管理的原則,在核定的人員編制內(nèi),按照一定的結(jié)構(gòu)比例要求,科學(xué)設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位,逐步實(shí)行執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格準(zhǔn)入制度。二、內(nèi)涵解析事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)的內(nèi)涵,如圖1所示。圖1事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)的內(nèi)涵管理、激勵、考核貫穿于人力資源開發(fā)的過程當(dāng)中

4、。管理,是指在事業(yè)單位人員考錄和使用的過程中,對人員專業(yè)技術(shù)能力的基本要求和培訓(xùn)措施;激勵,是指在事業(yè)單位人員使用過程中,對人員專業(yè)技術(shù)能力的發(fā)展進(jìn)行刺激和鼓勵;考核,是指在事業(yè)單位人員使用過程中,以年度為單位,對人員專業(yè)技術(shù)能力的客觀實(shí)績進(jìn)行的評估。能、勤、績組成人力資源開發(fā)產(chǎn)生的結(jié)果。能,是指履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受培訓(xùn)的情況;勤,是指工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn);績,是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得

5、的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等,根據(jù)行業(yè)、崗位特點(diǎn),還可以包括服務(wù)對象的滿意度。管理與能、激勵與勤、考核與績,互相對應(yīng),相輔相成,成為人力資源開發(fā)過程與結(jié)果的有機(jī)聯(lián)系。三、實(shí)施建議1、要對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人力資源進(jìn)行開發(fā),就必須對人員的入口嚴(yán)格把關(guān),從起點(diǎn)上提高人力資源水平。2008年吉林省省直事業(yè)單位第一次面向社會公開招考事業(yè)單位工作人員,共設(shè)443個崗位,其中多數(shù)崗位是專業(yè)技術(shù)崗位,并對招聘崗位的崗位條件,如專業(yè)、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)等級和

6、工作經(jīng)驗(yàn)等做出了明確要求。2008年至今,省直事業(yè)單位公開招考工作與時俱進(jìn),日趨完善,這對改善事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)起到了積極作用,為提高事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位從業(yè)人員水平做出了貢獻(xiàn)。2、要對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人力資源進(jìn)行開發(fā),就必須加強(qiáng)對在崗人員的培養(yǎng),在工作過程中提高人力資源水平。采取激勵措施,提供后勤保障,針對事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的特點(diǎn),大力開展在崗人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。鼓勵在崗人員積極參與職稱評定的同時,加強(qiáng)執(zhí)業(yè)(職

7、業(yè))資格相關(guān)知識的學(xué)習(xí),努力考取職業(yè)資格證書,從而提高職稱的含金量。對學(xué)有余力的人員,應(yīng)鼓勵其考取相關(guān)專業(yè)技術(shù)方向的職業(yè)資格證書,甚或其他專業(yè)技術(shù)方向的職業(yè)資格證書,為其職業(yè)生涯的發(fā)展負(fù)責(zé),為內(nèi)部轉(zhuǎn)崗做好準(zhǔn)備。3、要對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人力資源進(jìn)行開發(fā),就必須完善績效考核制度和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,從精神上和物質(zhì)上激勵人力資源水平的提高。以崗位職責(zé)和工作業(yè)績?yōu)橐罁?jù),堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績、定性與定

8、量相結(jié)合的原則,逐步實(shí)現(xiàn)考核工作的規(guī)范化。要把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)整崗位、增資、晉升、獎懲等的重要依據(jù),以確保聘用制和崗位管理制度的落實(shí),調(diào)動各類人員的積極性。堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則,逐步建立符合各類事業(yè)單位特點(diǎn)的重實(shí)績、重貢獻(xiàn),向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜的分配激勵機(jī)制,將職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤,對特殊人才、拔尖人才允許高薪聘用,真正體現(xiàn)一流人才、一流業(yè)績

9、、一流報(bào)酬。允許事業(yè)單位在職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化取得的收益中提取一定比例,用于獎勵項(xiàng)目完成人員和對產(chǎn)業(yè)化作出貢獻(xiàn)。對有重大科技發(fā)明、貢獻(xiàn)突出的人才,可實(shí)行重獎。參考文獻(xiàn)[1]中共吉林省委辦公廳,吉林省人民政府辦公廳.中共吉林省委辦公廳,吉林省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化事業(yè)單位人事制度改革意見》的通知[Z],2005617人文論壇202INTELLIGENCE事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)初探杜海波摘要:本文基于深化事業(yè)單位人事制度改革的政

10、策背景,以事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)為出發(fā)點(diǎn),解析事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)的內(nèi)涵,并提出了具體的實(shí)施建議。關(guān)鍵詞:事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)一、政策背景2005年6月17日,中共吉林省委辦公廳、吉林省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化事業(yè)單位人事制度改革意見》的通知,標(biāo)志著吉林省事業(yè)單位深層次改革的大幕已經(jīng)拉開。時年,吉林省有各類事業(yè)單位3.3萬個,職工81.6萬余人。這些事業(yè)單位分布在政治、經(jīng)濟(jì)、人民生活和社會發(fā)展各個

11、領(lǐng)域,肩負(fù)著社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。事業(yè)單位是各類人力資源的主要集聚地,是實(shí)施科教興省和人才興業(yè)戰(zhàn)略的重要陣地,事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)工作的重要性不容忽視。國人部發(fā)[2006]87號文件要求主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位,應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體,一般不低于單位崗位總量的70%。吉辦發(fā)[2005]29號文件中明確指出要實(shí)行崗位管理制度,完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制,要求事業(yè)單位從自身實(shí)際工作需

12、要出發(fā),按照科學(xué)合理、精簡高效、動態(tài)管理的原則,在核定的人員編制內(nèi),按照一定的結(jié)構(gòu)比例要求,科學(xué)設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位,逐步實(shí)行執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格準(zhǔn)入制度。二、內(nèi)涵解析事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)的內(nèi)涵,如圖1所示。圖1事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人力資源開發(fā)的內(nèi)涵管理、激勵、考核貫穿于人力資源開發(fā)的過程當(dāng)中。管理,是指在事業(yè)單位人員考錄和使用的過程中,對人員專業(yè)技術(shù)能力的基本要求和培訓(xùn)措施;激勵,是指在事業(yè)單位人員使用過程中,

13、對人員專業(yè)技術(shù)能力的發(fā)展進(jìn)行刺激和鼓勵;考核,是指在事業(yè)單位人員使用過程中,以年度為單位,對人員專業(yè)技術(shù)能力的客觀實(shí)績進(jìn)行的評估。能、勤、績組成人力資源開發(fā)產(chǎn)生的結(jié)果。能,是指履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受培訓(xùn)的情況;勤,是指工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn);績,是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等,根據(jù)行業(yè)、崗位特點(diǎn),還可以包括服務(wù)對象的滿意度。管理與能、激勵與勤、考核與績,互相對應(yīng),相輔相成,

14、成為人力資源開發(fā)過程與結(jié)果的有機(jī)聯(lián)系。三、實(shí)施建議1、要對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人力資源進(jìn)行開發(fā),就必須對人員的入口嚴(yán)格把關(guān),從起點(diǎn)上提高人力資源水平。2008年吉林省省直事業(yè)單位第一次面向社會公開招考事業(yè)單位工作人員,共設(shè)443個崗位,其中多數(shù)崗位是專業(yè)技術(shù)崗位,并對招聘崗位的崗位條件,如專業(yè)、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)等級和工作經(jīng)驗(yàn)等做出了明確要求。2008年至今,省直事業(yè)單位公開招考工作與時俱進(jìn),日趨完善,這對改善事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)起

15、到了積極作用,為提高事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位從業(yè)人員水平做出了貢獻(xiàn)。2、要對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人力資源進(jìn)行開發(fā),就必須加強(qiáng)對在崗人員的培養(yǎng),在工作過程中提高人力資源水平。采取激勵措施,提供后勤保障,針對事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的特點(diǎn),大力開展在崗人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。鼓勵在崗人員積極參與職稱評定的同時,加強(qiáng)執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格相關(guān)知識的學(xué)習(xí),努力考取職業(yè)資格證書,從而提高職稱的含金量。對學(xué)有余力的人員,應(yīng)鼓勵其考取相關(guān)專業(yè)技術(shù)方向的職業(yè)資

16、格證書,甚或其他專業(yè)技術(shù)方向的職業(yè)資格證書,為其職業(yè)生涯的發(fā)展負(fù)責(zé),為內(nèi)部轉(zhuǎn)崗做好準(zhǔn)備。3、要對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人力資源進(jìn)行開發(fā),就必須完善績效考核制度和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,從精神上和物質(zhì)上激勵人力資源水平的提高。以崗位職責(zé)和工作業(yè)績?yōu)橐罁?jù),堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績、定性與定量相結(jié)合的原則,逐步實(shí)現(xiàn)考核工作的規(guī)范化。要把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)整崗位、增資、晉升、獎懲等的重要依據(jù),以確保聘用制

17、和崗位管理制度的落實(shí),調(diào)動各類人員的積極性。堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則,逐步建立符合各類事業(yè)單位特點(diǎn)的重實(shí)績、重貢獻(xiàn),向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜的分配激勵機(jī)制,將職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤,對特殊人才、拔尖人才允許高薪聘用,真正體現(xiàn)一流人才、一流業(yè)績、一流報(bào)酬。允許事業(yè)單位在職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化取得的收益中提取一定比例,用于獎勵項(xiàng)目完成人員和對產(chǎn)業(yè)化作出貢獻(xiàn)。對有重大科技發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論