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文檔簡介
1、1Unit1Hello!Period1一教學內(nèi)容:了解一些課堂用語;初步了解常用問候語。二教學目標:1.知識目標:①初步了解英語,激發(fā)對英語學習的興趣感知英語的有趣和有用。②通過教師的手勢動作和提示初步了解一些課堂用語。在教師引導下初步了解英語學習的基本方法。③初步了解常用問候語Hi!Hello!Goodmning.Goodafternoon!④初步認識書本中的五位主要人物MissLiYangLingLiuTaoMikeHelen.2.
2、技能目標:①能通過教師的手勢動作和提示初步了解一些課堂用語。在教師引導下初步了解英語學習的基本方法。②能初步了解常用問候語Hi!Hello!Goodmning.Goodafternoon?、勰艹醪秸J識書本中的五位主要人物MissLiYangLingLiuTaoMikeHelen.3.情感目標:教導學生要從小懂禮貌,鼓勵他們熱情地與所認識的人去打招呼。三教學重點:1.通過教師的手勢動作和提示初步了解一些課堂用語并在教師引導下初步了解英語學
3、習的基本方法。2.初步了解常用問候語Hi!Hello!Goodmning.Goodafternoon!3.初步認識書本中的五位主要人物MissLiYangLingLiuTaoMikeHelen.四教學難點:1.通過教師的手勢動作和提示初步了解一些課堂用語。2.初步了解常用問候語Hi!Hello!Goodmning.Goodafternoon!3.初步認識書本中的五位主要人物MissLiYangLingLiuTaoMikeHelen.五教
4、學準備:PPT,人物頭像,四線三格六教學過程:Step1.Selfintroduction(伴隨著unit1中的英語歌Goodmning)T:Hiboysgirls.IamyournewEnglishteacher.IamMissJin.(給出其他幾位女老師的照片,讓學生會說Missxxx,).教師總結:miss是我們對女老師的稱呼,當然miss也可以用來稱呼未婚女士。Step2.初步了解英語學習的基本方法從今天開始呀,老師和大家一起學
5、習英語,一起進步,爭取我們班每一個同學都能說一口漂亮的英語?,F(xiàn)在,老師提幾點要求,有助于我們更好地學好英語,請仔細聽,用心記。第一,要勇敢,敢于開口。別怕說錯,說錯了也不要緊,但是一定要開口說,即使錯了,老師,同學幫你糾正了,那就是好樣的。第二,一定要大聲說,認真模仿每一個讀音。每一個音的開口都要到位,嘴巴不能偷懶,比如,英語中有一個字母I同學們看看老師的口型,模仿下;可是如果,你的嘴巴稍微偷懶,就變成e了。是不是很難聽呀。35.T:I
6、thinkyouareallgoodfriends.TodayIhave5newfriends.TheywillbewithusfromGrade3toGrade6.DoyouwanttoknowthemT:Look,thisisMike.MikeMike(升降調(diào)帶讀,并加手勢)T:Let’ssay“goodafternoon”toMike.T:ThisisYangLing.T:WhatdoyouwanttosaytoYangLing(
7、同法引出SuHaiLiuTao和MissLi,此三人為中國名字,所以不必花太多時間。)Step5.Consolidation看著板書復習:hellohigoodmninggoodafternoon.T:Good!PleasetrytouseEnglishtogreetyourfamilyafterschool.今天回家后請大家試著用英語跟你的家人打打招呼。Step6.了解下課用語T:Classisover.Ss:Stup.(手勢)T:G
8、oodbye,class!(手勢)Ss:Goodbye,MissJin.Step7.Homewk1試著用英語跟你的家人打打招呼。2.試著讀一讀Stytime。板書設計:Unit1HelloMiss小姐,老師Hello=Hi你好Goodmning.Goodafternoon.Period2一教學內(nèi)容:Stytime&Funtime&Lettertime二教學目標:1.知識目標:①能聽懂、會說、會讀詞匯Missclass。②能聽懂、會說、會
9、讀日常交際用語hellohigoodmninggoodafternoon并能夠用這些日常交際用語在不同的情境下和周圍的人打招呼。③能辨認五個人物MissLiYangLingLiuTaoMikeHelen.④能用正確的語音、語調(diào)朗讀課文,并能進行表演。⑤能聽懂、會讀、會說、會寫字母Aa、Bb。2.技能目標:①能聽懂、會說、會讀日常交際用語hellohigoodmninggoodafternoon并能夠用這些日常交際用語在不同的情境下和周圍
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