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1、120112011年河南省初中學(xué)業(yè)水平暨高級中等學(xué)校招生考試語文試卷年河南省初中學(xué)業(yè)水平暨高級中等學(xué)校招生考試語文試卷注意事項(xiàng):1本試卷共l0頁,四個(gè)大題,滿分120分,考試時(shí)間l20分鐘。請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用(共2727分)1下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一項(xiàng)是【】(2分)A湖泊/淡泊角逐/角色渾身解數(shù)/解甲歸田B縝密/慎重機(jī)械/訓(xùn)誡叱咤風(fēng)云/姹
2、紫嫣紅C滑稽/畸形輟學(xué)/點(diǎn)綴猝不及防/鞠躬盡瘁D隕落/吮吸分歧/祈禱言簡意賅/駭人聽聞2下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】(2分)A端詳親和力兩全其美一如既往B捍衛(wèi)必需品入不敷出不屑置辯C松弛名信片直截了當(dāng)變本加利D抱負(fù)入場券不脛而走各行其是3依次填人下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】(2分)把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來,不僅為青年學(xué)子成長提供了價(jià)值準(zhǔn)繩,也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華__________并參與了中國高等教育
3、探索發(fā)展的歷史,這里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍,__________了許許多多全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的棟梁之才。__________高等教育始終讓青年學(xué)子全面發(fā)展并保持個(gè)性,我國的人才培養(yǎng)水平__________一定會(huì)大幅度提高。A見證鑄就只有才B印證造就只要就C印證鑄就只有才D見證造就只要就4下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】(3分)A《西游記》中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,鷹愁澗收了白龍馬,高老莊收了豬八戒,流沙河
4、收了沙和尚。師徒歷盡磨難,取得真經(jīng)。B衍太太是一個(gè)善良、樸實(shí)、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人,魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗貓鼠》中表達(dá)了對她的懷念之情。3(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀二、現(xiàn)代文閱讀(共2828分)(一)閱讀下文,完成8—12題。(共16分)漓江情韻漓江情韻雨霏霏,霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾,籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者都成了一個(gè)個(gè)逗點(diǎn),在雨霧漓江的詩章中,
5、挑逗著你手中的筆把大自然中的絕美鳊織成篇。我漫步江邊,向這一個(gè)個(gè)黑色標(biāo)點(diǎn)走去。最近的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)圓圓的,像是句號。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空無一人。轉(zhuǎn)身剛要離去傘下忽然有稚嫩的童音向我問候:“你好——你好一”我頓時(shí)愣在那兒了。還沒客我醒過悶兒來,那細(xì)嫩的童聲又飛了出來:“江作青羅帶,山如碧玉簪。”哎呀,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡覓我
6、俯視它,又對我來了一句歡迎詞:“要知漓江美,請你登木舟?!蔽也唤Τ雎晛?,猜想它的主人一定是個(gè)十分風(fēng)趣的搖船人。于是,我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于,a在漓江朦朧詩中,又出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),那是一個(gè)破折號。順著江心漸漸向江邊移動(dòng)過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個(gè)超人的奇思妙想,等于給這首朦肫詩又增添了一個(gè)驚嘆號。果然,一葉木舟從
7、雨霧中現(xiàn)身。一個(gè)低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:“你是過江,還是想游漓江上船來吧!”上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身備和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個(gè)一走一歪的殘?zhí)等?。我的興致頓時(shí)跌落了下來。他卻不知我心態(tài)上的變化,依然興致勃勃地對我說:“看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠(yuǎn)游的野興,我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕?!蔽覔u搖頭,告訴他昨天我已經(jīng)
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