關于印發(fā)《廣東商學院教學團隊建設與管理辦法試行》的通知

1、粵商院〔2010〕3號關于印發(fā)《廣東商學院教學團隊建設與管理辦法（試行）》的通知各教學、教輔、科研、機關、直屬單位：為提高教師整體教學水平，創(chuàng)新教學組織形式，提升本科人才培養(yǎng)質量，根據上級部門有關文件精神，學校制定了《廣東商學院教學團隊建設與管理辦法（試行）》?，F將該《辦法》印發(fā)給你們，請嚴格遵照執(zhí)行。特此通知。二00九年十二月三十日第五條協同性原則。處理好校級教學團隊與現有行政組織以及教學組織形式之間的關系，以實現相互補充、相互促進的

2、目標。第六條長效性原則。校級教學團隊建設期滿后，對考核優(yōu)秀且有發(fā)展?jié)撡|的教學團隊，學校繼續(xù)立項資助。第三章建設目標第七條培育新的教學組織形式。通過教學團隊建設，培育以共同志趣為紐帶，以共同目標為驅動，具有可持續(xù)發(fā)展能力的新型教學組織形式，完善優(yōu)化我校教學組織體系。第八條培育特色優(yōu)勢教學項目。通過明確教學團隊建設導向，優(yōu)化資源配置，有組織、有計劃、有重點地培育特色優(yōu)勢教學項目，孵化標志性教學成果。第四章建設內容第九條研究并解決課程群教學、