八年級上冊英語語法總結(jié)

1、1八年級上冊英語語法總結(jié)八年級上冊英語語法總結(jié)1)leave的用法的用法1.“l(fā)eave地點地點”表示表示“離開某地離開某地”。例如：例如：WhendidyouleaveShanghai你什么時候離開上海的？你什么時候離開上海的？2.“l(fā)eavef地點地點”表示表示“動身去某地動身去某地”。例如：例如：NextFridayAliceisleavingfLondon.下周五，愛麗斯要去倫敦了。下周五，愛麗斯要去倫敦了。3.“l(fā)eave地點

2、地點f地點地點”表示表示“離開某地去某地離開某地去某地”。例如：例如：WhyareyouleavingShanghaifBeijing你為什么要離開上海去北京？你為什么要離開上海去北京？2)情態(tài)動詞情態(tài)動詞should“應(yīng)該應(yīng)該”學(xué)會使用學(xué)會使用should作為情態(tài)動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有作為情態(tài)動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會竟會”的意思。的意思。例如：例如：HowshouldIknow我怎么知道？我

3、怎么知道？Whyshouldyoubesolatetoday你今天為什么來得這么晚？你今天為什么來得這么晚？should有時表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事。有時表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事。例如：例如：Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們在使用時要注意以下幾點：我們在使用時要注意以下幾點：1.用于表示用于表示“應(yīng)該應(yīng)該”或“不應(yīng)該不應(yīng)該”的概念。此時常指長輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。的概念。此時常指長輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩

4、。例如：例如：Youshouldbeherewithcleanhs.你應(yīng)該把手洗干凈了再來。你應(yīng)該把手洗干凈了再來。2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如：例如：Youshouldgotothedoctifyoufeelill.如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。3.用于表示可能性。用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點之一。的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點之一。例如：

5、例如：Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。我們在晚飯前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她隨時都可能來。她隨時都可能來。3)What...與Which...1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。僅用來詢問職業(yè)。如：如：Whatisyourfather=Whatdoesyourfatherdo

6、=Whatisyourfathersjob你父親是干什么的？你父親是干什么的？Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：WhichisPeter哪個是皮特？哪個是皮特？TheboybehindMary.瑪麗背后的那個男孩?，旣惐澈蟮哪莻€男孩。2.What...是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而Which...是特指，所指的事物有范圍的限制。是特指，所指的事物有范圍

7、的限制。如：如：Whatcoldoyoulikebest（所有顏色）你最喜愛什么顏色？（所有顏色）你最喜愛什么顏色？Whichcoldoyoulikebestbluegreenyellow（有特定的范圍）你最喜愛哪一種顏色？（有特定的范圍）你最喜愛哪一種顏色？3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：如：WhichpicturesarefromChina哪些圖片來自中國？哪些圖片

8、來自中國？4)頻度副詞的位置頻度副詞的位置1.常見的頻度副詞有以下這些：常見的頻度副詞有以下這些：always（總是，一直）（總是，一直）usually（通常）（通常）often（常常，經(jīng)常）（常常，經(jīng)常）sometimes（有時候）（有時候）never（從不）（從不）2.頻度副詞的位置：頻度副詞的位置：a放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：如：Davidisoftenarriveslatefsc

9、hool.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。b放在行為動詞前。放在行為動詞前。如：如：Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我們每天經(jīng)常在我們每天經(jīng)常在7：10去上學(xué)。去上學(xué)。c有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調(diào)。有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調(diào)。如：如：SometimesIwalkhomesometimeIridesabike.有時我步行回家，有時我騎自行車。有時我步行回家，有時我騎自

10、行車。d.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：如：NeverhaveIbeenthere.5)everyday與everyday1.everyday作狀語，譯為作狀語，譯為“每一天每一天”。如：如：Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天我們每天7：10去上學(xué)。去上學(xué)。IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。我決定每天讀英語。2.ev

11、eryday作定語，譯為作定語，譯為“日常的日常的”。如：如：ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。她晚飯后在電視上看日常英語。Whatsyoureverydayactivity你的日?；顒邮鞘裁矗磕愕娜粘；顒邮鞘裁矗?)什么是助動詞什么是助動詞31.在進(jìn)行時態(tài)中。如：在進(jìn)行時態(tài)中。如：HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancinga

12、tnineoclocklastnight.2.在therebe結(jié)構(gòu)中。如：結(jié)構(gòu)中。如：Thereisaboyswimmingintheriver.3.在havefunproblems結(jié)構(gòu)中。如：結(jié)構(gòu)中。如：WehavefunlearningEnglishthisterm.Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.4.在介詞后面。如：在介詞后面。如：Thanksfhelpingme.Areyo

13、ugoodatplayingbasketball.5.在以下結(jié)構(gòu)中：在以下結(jié)構(gòu)中：enjoydoingsth樂于做某事樂于做某事finishdoingsth完成做某事完成做某事feellikedoingsth想要做某事想要做某事stopdoingsth停止做某事停止做某事fgetdoingsth忘記做過某事忘記做過某事goondoingsth繼續(xù)做某事繼續(xù)做某事rememberdoingsth記得做過某事記得做過某事likedoings

14、th喜歡做某事喜歡做某事keepsbdoingsth使某人一直做某事使某人一直做某事findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事發(fā)現(xiàn)某人做某事seehearwatchsbdoingsth看到看到聽到聽到觀看某人做某事觀看某人做某事trydoingsth試圖做某事試圖做某事needdoingsth需要做某事需要做某事preferdoingsth寧愿做某事寧愿做某事minddoingsth介意做某事介意做某事practicedoingsth練

15、習(xí)做某事練習(xí)做某事bebusydoingsth忙于做某事忙于做某事canthelpdoingsth禁不住做某事禁不住做某事missdoingsth錯過做某事錯過做某事12)英語中的英語中的“單數(shù)單數(shù)”1.主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“hesheit”代替的。代替的。如：如：hesheitmyfriendhisteacherourclassroomTomMarysuncle2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。名詞

16、有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：如：man（單數(shù)）（單數(shù)）men（復(fù)數(shù)）（復(fù)數(shù)）banana（單數(shù)）（單數(shù)）bananas（復(fù)數(shù)）（復(fù)數(shù)）3.動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，ing分詞，過去式，過去分詞。分詞，過去式，過去分詞。如：如：gogoesgoingwentgonewkwkswkingwkedwkedwatchwatcheswatchingwatchedwatched當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時候，謂語動詞必須

17、用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時候，謂語動詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如：如：Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.13)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)

18、則變化兩種。I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化1.一般在名詞詞尾加一般在名詞詞尾加s。如：如：pearpearshamburgerhamburgersdeskdeskstreetrees2.以字母以字母sshchx結(jié)尾的名詞，詞尾加結(jié)尾的名詞，詞尾加es。如：如：classclassesdishdisheswatchwatchesboxboxes3.以字母以字母o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加結(jié)尾的某些名詞，詞尾加es。如：如：potato