2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、利用霍爾效應(yīng)測(cè)量磁場(chǎng)利用霍爾效應(yīng)測(cè)量磁場(chǎng)【教學(xué)目的】【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解霍爾電壓產(chǎn)生的機(jī)制;2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用霍爾元件測(cè)量磁場(chǎng)的基本方法【重點(diǎn)與難點(diǎn)】【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):霍爾效應(yīng)產(chǎn)生的原理難點(diǎn):1、霍爾電壓的產(chǎn)生機(jī)制;2、消除附加效應(yīng)的方法【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1霍爾元件輸出特性測(cè)量(測(cè)繪VHIS曲線。VHIM曲線)2測(cè)繪螺線管軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的分布曲線【教學(xué)方法】【教學(xué)方法】口頭講述、板書、實(shí)驗(yàn)演示【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

2、】1、內(nèi)容的引入:內(nèi)容的引入:提問(wèn):(1)、電荷在磁場(chǎng)中作切割磁力線的運(yùn)動(dòng)會(huì)受到什么力的作用?這個(gè)力會(huì)使電荷的運(yùn)動(dòng)發(fā)生怎樣的變化?(洛倫茲力;圓周運(yùn)動(dòng))(2)、什么是霍爾效應(yīng)?霍爾電壓是怎樣產(chǎn)生的?(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)原理)小,其單位是,一般要求愈大愈好。由于金屬的電子濃度很高,所以它的RH??TmAmV?HK??n或KH,都不大,因此不適宜作霍爾元件。此外元件厚度d愈薄,KH愈高,所以制作時(shí),往往采用減少d的辦法來(lái)增加靈敏度,但不能認(rèn)為d愈薄愈好

3、,因?yàn)榇藭r(shí)元件的輸入和輸出電阻將會(huì)增加,這對(duì)霍爾元件是不希望的。本實(shí)驗(yàn)采用的霍爾片的厚度d為0.2mm,為1.5mm,長(zhǎng)度L為1.5mm。應(yīng)當(dāng)注意:當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B和元件平面法線成一角度時(shí)(如圖22),作用在元件上的有效磁場(chǎng)是其法線方向上的分量,此時(shí):?cosBBIsBKUHHcos?所以一般在使用時(shí)應(yīng)調(diào)整元件兩平面方位,使VH達(dá)到最大,即:,這時(shí)有:0??(7)??BIsBKUHHcosIsBKH由式(7)可知,當(dāng)工作電流Is或磁感應(yīng)強(qiáng)

4、度B,兩者之一改變方向時(shí),霍爾電勢(shì)UH方向隨之改變;若兩者方向同時(shí)改變,則霍爾電勢(shì)UH極性不變。(2)螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)度:)螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)度:根據(jù)畢奧薩伐爾定律,對(duì)于長(zhǎng)度為2L匝數(shù)為N1半徑為R的螺線管離開中心點(diǎn)x處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為其中NA2,為真空磁導(dǎo)率;n=N2L,為單位長(zhǎng)度的匝數(shù),本實(shí)驗(yàn)的螺線管的N=1800匝,總長(zhǎng)度為2L=183mm。對(duì)于“無(wú)限長(zhǎng)”螺線管L》R,所以B=μ。nI對(duì)于“半無(wú)限長(zhǎng)”螺線管在端點(diǎn)處有X=L,且L》R,所以

5、B=μ。nI2(3)實(shí)驗(yàn)中的副效應(yīng)及其消除法)實(shí)驗(yàn)中的副效應(yīng)及其消除法測(cè)量霍爾電勢(shì)UH時(shí),不可避免的會(huì)產(chǎn)生一些副效應(yīng),由此而產(chǎn)生的附加電勢(shì)疊加在霍爾電勢(shì)上,形成測(cè)量系統(tǒng)誤差,這些副效應(yīng)有:1)不等位電勢(shì))不等位電勢(shì)U0由于制作時(shí),兩個(gè)霍爾電勢(shì)不可能絕對(duì)對(duì)稱的焊在霍爾片兩側(cè)(圖24a)、霍爾片電阻率不均勻、控制電流極的端面接觸不良(圖24b)都可能造成A、B兩極不處在同一等位面上,此時(shí)雖未加磁場(chǎng),但A、B間存在電勢(shì)差U0,此稱不等位電勢(shì),

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