向管理要效益以質(zhì)量謀發(fā)展

1、PnmarySchoolTeachingResearch向管理要效益以質(zhì)量謀發(fā)展——略談中小學學校管理工作的有效策略江西吉安市思源實驗學校曾傳遠常言道：“有思路才有出路，沒有思路永遠踏不上成功的腳步?！蔽覀冎挥胁粩喔倪M和創(chuàng)新學校管理模式，“向管理要質(zhì)量”，才能促進學校整體水平的提高。就以我校為例，建校以來，在各級領(lǐng)導、社會各界和全體學生家長的關(guān)心和支持下，以每一位教職工的努力拼搏、無私奉獻為依托，被批準為“全國首批百所數(shù)字化校園示范校建

2、設(shè)項目學校”，成為吉安市唯一一所“省級數(shù)字化校園示范?！?，愈來愈得到社會的首肯與贊許，成為素質(zhì)教育窗口名校。這正是因為學校的現(xiàn)代教育管理理念，在日常工作和學習中不僅被師生們所接受和認可，而且還從中不斷得到孕育和創(chuàng)造?，F(xiàn)談?wù)勎倚W校管理方面的一些具體做法。一、法度治校。做好德育工作在“學校無閑人，人人育人；學校無小事，事事育人”的辦學愿景下，我們積極拓展德育內(nèi)容，努力創(chuàng)新德育機制，被省教育工委授予“尊師愛生主題教育活動先進單位”。1加強師

3、德師風建設(shè)，營造愛生敬業(yè)、嚴謹善教氛圍結(jié)合學校實際，積極開展“兩培兩爭”活動，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范的力量，春風化雨，滋潤感染，提高師德修養(yǎng)，構(gòu)筑人格長城，塑造出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍。2注重學生養(yǎng)成教育，加強家校聯(lián)系我們始終堅持把德育放在首位，重視學生的心理健康教育，關(guān)注學生的心理問題，努力引導他們培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。成立了家長委員會，關(guān)注弱勢群體，建立了家校網(wǎng)絡(luò)溝通平臺和校訊通平臺。學校還積極爭取政府資金，不讓一個學

4、生因貧困而輟學，定期召開留守學生工作會，關(guān)愛留守學生健康成長，我校被共青團江西省委、江西省教育廳、江西省少工委授予“全省優(yōu)秀少先隊集體”稱號。3搞好校務(wù)公開工作，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)堅持依法治校，逐步建立校長全面負責、黨組織發(fā)揮主要是自我激勵的，外部壓力可以使他們達到最低標準，要想達到優(yōu)秀水平，還是要靠內(nèi)部動力。對教師而言，自己的付出有所回報，自己的教學得到社會的肯定，這些都是他最好的福利。學校要及時地讓教師體會到成

5、功的快樂。一旦感受到自己受到重視和表揚，他們的自尊心就會提高，其意義不亞于物質(zhì)獎勵。同時，更希望有機會討論和反省自己的工作表現(xiàn)，渴望獲得機會暢談自己的工作成績和壓力。學校領(lǐng)導在教師發(fā)展上要有寬闊的胸襟，校長不要怕教師超過自己，而是需要教師超過自己，幫助教師超過自己，這樣一所學校的發(fā)展才有無盡的希望。三、提供豐富的業(yè)余生活是教師最浪漫的精神上的福利教師業(yè)余活動也是一種精神上的福利，它不以價值來直接衡量。一般的教師活動有：聚餐、旅游、比賽、

6、文化娛樂、慈善公益和一些常規(guī)性的活動等。這些活動能豐富教師的業(yè)余生活，調(diào)節(jié)教師緊張的工作狀態(tài)，放松自己的心情。但要把活動搞好也有一定的難度，這需要學校從以下幾個方面去努力。一是要充分發(fā)揮工會、婦聯(lián)、共青團等群眾組織和社會團體的作用，盡量由這些組織出面去組織活動，盡可能地減少行政色彩，讓教師能完全放松自己的心情。二是活動要小而經(jīng)常?；顒硬灰非髨雒娲螅梢允寝k公室與辦公室之間的比賽，也可以是年段組之間的活動，甚至可以是以某幾個老師為主的活

7、動，如某某老師的演唱會、書畫展等?；顒颖M可能安排在學生放學后或雙休日的某一天，不影響工作與休息。同時，活動也要與學校的日常工作相結(jié)合，如體育周時，舉行教工運動會，藝術(shù)周時舉行教工書畫賽等。三是活動要有創(chuàng)新。每次活動就搞一個主題，盡量不重復(fù)；活動一定要有記憶點和興奮點，盡可能地讓每位教師都能參與其中。總之，在大力倡導以人為本、不斷推進民主化進程的今天，調(diào)動人的積極性的主渠道應(yīng)該是精神而不是物質(zhì)。尤其是教師隊伍，更應(yīng)該強調(diào)奉獻與付出，得到精

8、神上的滿足與享受。小學教學揖黨政治核心和保證監(jiān)督作用、教職工民主管理的領(lǐng)導體制。重大事項由校務(wù)會議集體研究，部門實施，并及時向全校師生公開，如校建情況、收費政策、評優(yōu)評先、職稱評聘等。二、質(zhì)量立校。做好教學工作質(zhì)量是學校的生命線，我們堅持“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務(wù)于教學”的宗旨。1立足常規(guī)教學，抓好過程管理我校出臺了一系列教學常規(guī)檢查和考核制度，內(nèi)容涉及教育教研的各個方面，如集體備課、課題研究等，鼓勵教師積極參賽與教研教改，

9、注重過程管理與評估的可行性和科學性。2積極推行新課改，創(chuàng)建高效課堂活動主要從六個方面人手：一是強化組織領(lǐng)導，領(lǐng)導班子和教研組長要帶頭學習帶頭實踐；二是深入學習，創(chuàng)建高效課堂的理論、方法；三是典型引領(lǐng)，發(fā)揮模范帶頭作用，“請進來走出去”；四是大規(guī)模啟動，全方位宣傳，打造“青藍工程”；五是營造氛圍，學校組織人力物力借鑒其他學校高效課堂文化建設(shè)經(jīng)驗，打造精品校園文化；六是做好后勤保障，激發(fā)教師參與科研、課改的積極性和主動性。同時以課題研究為抓

10、手，在教學實踐中以老帶新，“一課同研”，有經(jīng)驗的教師先行，為新教師提供現(xiàn)場模仿學習的范例，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。三、安全護校做好綜合治理工作安全是學校的保障線。學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展。我校作為“全市中小學平安校園示范學校”，對安全工作長抓不懈，警鐘長鳴。1健全安全組織，明確安全責任學校成立了以各行政處室、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導小組。制定了詳細的《安全工作管理細則》，時時有人管，事事有人

11、管，處處有人管。不斷完善人防、物防、技防水平，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。2加強安全教育，強化安全意識定期開展安全教育宣傳活動，利用班會、黑板報、廣播、致家長的一封信等形式對學生進行安全教育；組織學生進行地震逃生演練、午餐午休防踩踏等活動，讓學生掌握一定的安全逃生和規(guī)避風險技能；層層簽訂安全責任書，提高全體師生的安全防范意識，最大限度地避免發(fā)生安全責任事故。四、特色潤校。做好文化工作以文“化”人，文化是學校的育人線。學校文化建設(shè)當是學校的

12、魂兮所系。學校高度重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)建了“一區(qū)、二墻、三廊、四室”的校園文化網(wǎng)絡(luò)。1以人為本、統(tǒng)籌規(guī)劃、有效實施學校文化建設(shè)PrlmarySchoolTeachingResearch經(jīng)過近年來的不斷探索和實踐，我們堅持科學發(fā)展觀，堅持先進的文化發(fā)展方向，繼承與創(chuàng)新發(fā)展思路，發(fā)揚與時俱進的精神，群策群力?！皶阆闳?，文化化人”“以特色活校，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，全校一體逐步構(gòu)建具有思源特色的學校文化體系。2加強校園環(huán)境建設(shè)，打

13、造優(yōu)美的物質(zhì)文化物質(zhì)文化是學校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是學校文化的載體。大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。學生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。3彳1用辦學特色優(yōu)勢，構(gòu)建富有文化蘊含的校園生活我校以禮儀文化和數(shù)字校園為特色，努力創(chuàng)建高品位的班級文化和校園文化，被吉安市群眾藝術(shù)館評為“公共文化服務(wù)示范點”，被省教育廳評為“省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學?！薄膸熒牡綅彽轿?、儀表言行到日

14、常工作、教研教改、課題研究，各項工作井然有序、有聲有色。例如，家校網(wǎng)絡(luò)平臺的建立，國旗護衛(wèi)隊等各類興趣小組的成立；定期開展的詩歌朗誦會、合唱節(jié)、廣播操比賽、運動會、新年晚會，以及書法、繪畫、攝影、手工藝品展覽等活動，都使學校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術(shù)性。五、人文興校。做好后勤工作學校的管理工作千頭萬緒，總務(wù)工作是學校管理的一個重要組成部分，在學校工作中占有重要地位，做好學校后勤工作是辦好學校的物質(zhì)保證。1健全制度并制訂計劃，構(gòu)建管

15、理體系后勤工作要有長遠的工作目標，必須做到“兵馬未動而糧草先行”，堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，著重抓好規(guī)范化接待、標準化會務(wù)管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。2勤儉辦學，打造節(jié)約型學校學校要堅持把勤儉節(jié)約貫穿于各項后勤工作始終。一是營造節(jié)約氛圍。利用黑板報、網(wǎng)站、領(lǐng)導講座、集中學習等形式大力宣傳，增強節(jié)約意識；二是強化節(jié)約責任。為把各項措施落到實處，我校實行了花木綠化澆灌用水專人負責制度，