幼兒園第二學期中二班備課1._第十周

1、精品教學活動設計表教學活動設計表第十周第十周2015年4月16日活動名稱《有趣的發(fā)型》《有趣的發(fā)型》涉及領(lǐng)域美術(shù)執(zhí)教老師梁靖活動目標發(fā)展觀察能力發(fā)展動手能力和創(chuàng)造力活動準備有關(guān)發(fā)型的圖片、畫紙、蠟筆重點及難點嘗試將發(fā)型分類活動過程：1.請幼兒互相欣賞發(fā)型，然后進行“大風吹”游戲：由老師說出游戲指令，如“大風吹，吹走頭上有頭花的小朋友”、“大風吹，吹走短頭發(fā)的小朋友”，有這些發(fā)型特征的幼兒便要站起來。老師爭取讓每位幼兒都有機會站起來。2.

2、老師總結(jié)發(fā)型的各種不同特征，然后請幼兒按特征進行分類站隊，例如扎辮子的站一隊，沒有扎辮子的站一隊等。3.與幼兒一起欣賞有關(guān)發(fā)型的圖片，請幼兒找出最有趣的發(fā)型。4、老師動手畫發(fā)型，先示范畫短短的頭發(fā)，再畫扎有辮子的發(fā)型。5、請幼兒自己動手畫自己覺得最有趣的發(fā)型。活動反思：幼兒的興趣濃厚，能達到預設的目標精品教學活動設計表教學活動設計表第十周第十周2015年4月17日活動名稱《廚師日記》《廚師日記》涉及領(lǐng)域語言語言執(zhí)教老師梁靖活動目標了解廚

3、師的工作內(nèi)容與程序活動準備幼兒用書、圖片(電子用書)重點及難點能根據(jù)圖片內(nèi)容創(chuàng)編廚師工作的故事。活動過程：1.請一位幼兒扮演廚師，做切食物和煮食物的動作，讓其他幼兒猜猜他正扮演誰。（廚師。）2.請幼兒講述廚師的工作，然后出示圖片，請幼兒說說廚師在做什么，例如購買食物、清洗食物等。3.請幼兒把圖片按廚師的工作程序排列，并創(chuàng)編廚師工作的故事。4.老師總結(jié)廚師的工作很忙碌和辛苦，向幼兒提問應該怎樣感謝他們。（說“謝謝您”等。）活動反思：幼兒的