培訓管理者--職業(yè)心態(tài)

1、,,培訓管理者,職業(yè)心態(tài),,,,,20%,80%,知識和技能,,,心態(tài),職業(yè)的成功,第一部分：職業(yè)概論第二部分：心態(tài)篇,第一部分：職業(yè)概論,我們選擇一種職業(yè)就是選擇一種生活我們選擇一個企業(yè)就是選擇一種未來,職業(yè)的概念： * 職業(yè)是提高和發(fā)展 * 職業(yè)是專業(yè) * 職業(yè)是生涯中工作的延續(xù) * 職業(yè)是相關(guān)角色的延續(xù),職業(yè)類型,,,E,S,B,I,,我,職業(yè),企業(yè),,,期望,,

2、,,抽象,具體,,企業(yè)與個人是靠職業(yè)來聯(lián)結(jié)，靠期望來維持,支點,,個人期望,組織期望,,高,低,,高,低,,,,,職業(yè)生涯五階段理論——唐納德 · 休伯,成長期（0—14歲）探索期（15—24歲）確定期（25—44歲）保持期（45—64歲）衰退期（65歲以上）,培訓管理者的發(fā)展階段,培訓管理者,講師,咨詢顧問,思考：1、作為培訓管理者，你是怎樣理解培訓這個職業(yè)的？2、你是怎樣理解企業(yè)對培訓管理者的期望？

3、,第二部分： 心態(tài)篇,游戲：1、用六根火柴擺成彼此相連的四個 等邊三角形。,2、工藝店出售紅白相間的玻璃串珠，每串12個，用鋼絲串連。其中有一串，發(fā)現(xiàn)多裝了一個白珠，而相關(guān)的位置是：白-紅-白-紅-白-紅-白-白-紅-白-紅-白-紅如何在其他各珠原位不動，且不改換鋼絲的條件下，取下那個多裝的白珠？,,,改變,培養(yǎng),成功,認知,面對改變我們會怎樣？,,舒適區(qū)（習慣和已知的領(lǐng)域）,不安,,緊張,焦慮,,

4、害怕,,,,,,明確動力,確定目標并銘刻在心,改變習慣,積極的態(tài)度,有益的自我談話,成功之輪,,,,,,明確動力,確定目標并銘刻在心,改變習慣,積極的態(tài)度,有益的自我談話,我是個什么樣的人？,潛意識,創(chuàng)造性潛意識,意識,,感知,,聯(lián)想,,評估,,決定,,貯存真理,,貯存習慣,,保持心智健全,,創(chuàng)造動力和能量,,解決沖突,思維過程,* 我們不是按照真正的現(xiàn)實，而是認同 的現(xiàn)實來進行思維和行動

5、的。,* 排除盲點,,,FLY,盲點:令我們看到希望看到的、聽到希望 聽到的、 思考希望思考的東西。,* 阻礙變化、靈活和創(chuàng)造；,* 令朋友反目、夫妻分離、國家作戰(zhàn),固守,排斥,,* 用不同的眼光看待世界,戰(zhàn)勝盲點,* 答案就在眼前，只是我沒看到而已， 但不久就會見到。,* 改變思維方式,自我談話：在評定或估價自己的行時為 或者對別人對自己的評價作

6、 出反應時向自己說的話自我 談話對自我形象有決定性的 影響,自我形象：一個人在潛意識水平上的自 我認識和想象，是自己對自 己的所有看法和評價的累積。 或者說是自己是什么人的假

7、設和自我導向的圖像。,,,,,,自我談話,自我形象,現(xiàn)實表現(xiàn),強化,控制,刺激,* 你的發(fā)展，你的變化，都遵循著 你所想的。當前的思維決定未來 的命運。,,,潛意識,垃圾,垃圾,如何進行有益的自我談話,* 不要注意你不想要的事物,* 認同信念,* 控制自我交談,* 聰明的談話意味著美好的未來。,,,,,,明確動力,確定目標并銘刻在心,改變習慣,積極的態(tài)度,有益的自我談話,動力,,,價值觀

8、,動機,價值觀與價值層級,價值觀：是每一個人對于自己一生中所欲追求 的事物的一種個人信念。 是每個人判斷是非黑白的信念體系。 是我們一生中所欲追求或逃避的一些 感覺。,價值層級：每個人的價值觀都有輕重程度的 順序。 決定了一個人做事的依據(jù)和準備。,價值觀,追求型價值觀,逃避型價值觀,,價值觀,工具型價值觀,終極型價值觀,,尋找價值觀的

9、四個步驟,找出要素,工具型價值觀向終極型價值觀轉(zhuǎn)化,決定價值層級,確定正確的價值規(guī)則,1、設想將心臟取出來放在你的手心上。,2、設想一些威脅生命的事件。,3、經(jīng)歷一些痛苦,4、問問你什么使你真正感到幸福。,5、向自己提出一些嚴厲的問題。,價值規(guī)劃：是你對價值觀的定義。,妻子對愛的定義1、丈夫若愛我，就應該把我放在第一位。2、丈夫若愛我，就必須下班準時回家。3、丈夫若愛我，就應該相信我愛他。,丈夫?qū)鄣亩x,1、妻子若愛我，

10、就必須支持我的事業(yè)。2、妻子若愛我，就必須給我充分的自由。3、妻子若愛我，就應該相信我愛她。,他們都認為愛是第一重要的，可是：,正確的價值規(guī)劃特點是：,* 符合自然規(guī)律,* 能夠達成,* 不矛盾,* 正面積極,不同的動機影響我們的做事方法，從而影響我們的結(jié)果。,消極性動機： 在威脅、恐懼或強迫的情況下所形成的動機。,* 強制性動機,* 抑制性動機,積極性動機：積極的、自動涌現(xiàn)出來的動機。,,,,,,

11、明確動力,確定目標并銘刻在心,改變習慣,積極的態(tài)度,有益的自我談話,建立目標的意義：,* 產(chǎn)生良性的不和諧，從而產(chǎn)生動力,*不受別人的制約,* 集中信息及能量,* 不至于陷入成規(guī),,目標,,信息,,,感知,有價值的,有威脅性的,,,,,,,,,,個人,婚姻,教育,職業(yè)生活,社交,心理健康,身體健康,家庭,退休,社會服務,業(yè)余消遣,精神,制定目標七個步驟：１、把目標寫出來；２、清晰而具體的定義目標；３、分解階段目標；

12、４、確保目標的挑戰(zhàn)性和可行性；５、預見到含有障礙和挫折；６、追蹤進展，獎勵成果；７、使用誓言和視覺想象強化目標。,制造差異,消除差異,,建立目標,,焦慮／緊張,創(chuàng)造性回避,,,網(wǎng)狀激活,,現(xiàn)實,,驅(qū)動力／調(diào)節(jié),,,,想象+逼真=現(xiàn)實,成為,,做,,擁有,目標導向的三個方向：,1、閱讀你用于肯定的文字以引發(fā)意象。,2、想象由文字引發(fā)的意象。,3、感受由意象激起的情感，并當作現(xiàn) 在去“體驗”肯定。,,,,,,明確動力,確

13、定目標并銘刻在心,改變習慣,積極的態(tài)度,有益的自我談話,討論：1、習慣是如何形成的？2、習慣是如何阻礙我們目標的達成的？,習慣：當我們不需要變化時，習慣幫助我們順利的完成許多事而不需要努力；當我們需要改變時，習慣就會成為我們改變的障礙。,習慣,,符合目標,保留,,,拋棄,Ｙ,Ｎ,新的習慣,,,,,,認知,情感,行為,形成,習慣,,,,,,明確動力,確定目標并銘刻在心,改變習慣,積極的態(tài)度,有益的自

14、我談話,也許我們不能選擇環(huán)境，但我們能選擇對環(huán)境的回應態(tài)度。,* 我們有選擇的自由,,刺激,回應,,受制于人,,刺激,回應,,選擇的自由,,想像力,良知,獨立意志,自覺,,,,,回應,回應,* 化消極為積極,- 從可能性思維出發(fā),- 不要說“不得不”,對照,主動積極：試試看有沒有其他可能性我可以選擇不同的作風我可以控制自己的情緒我可以想出有效的表達方式我能選擇恰當?shù)幕貞疫x擇我愿意,被動消極：我已無能為力我就