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文檔簡介
1、學術(shù)縱橫煤礦“三違”是安全I作的萬惡之源,由于煤礦生產(chǎn)環(huán)境的特殊性,安全作的復(fù)雜性,決定了“違”行為是煤礦事故中最主要的L大J素。兇此,只有把握礦一違”發(fā)生的規(guī)律,切實加強安全管理,才能保證安全生產(chǎn)一、把握“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安全管理預(yù)見性根據(jù)煤礦各類事故的分析,發(fā)生“二三違”時具有特定的事件、特定的時間和特定的環(huán)境,“違”主要表現(xiàn)為:1新丁:人進礦入井時,容易產(chǎn)生“新鮮感”和“恐懼感”,升下環(huán)境不熟,操作技能羞,易發(fā)生人身事故。2牛
2、產(chǎn)條件較好時,容易產(chǎn)生“麻痹感”I而放松警惕;生產(chǎn)條件差時又易產(chǎn)生“威脅感”而肓目蠻干。3當同志之問發(fā)生矛盾時,容易產(chǎn)生“窩火感”或“失落感”,心思煩亂,易走神危險。4當受到批評或懲罰時,容易產(chǎn)生“不服感”或“報復(fù)感”,極可能用“違章”行為發(fā)泄心里憤憤不平,造成安全隱患、5F班前后容易產(chǎn)生“急躁感”或“僥幸感”,下班不顧質(zhì)量,圖快圖省事蠻十,下班后急于升井,常發(fā)生各類“違章”6倒班前后,容易產(chǎn)生“瞌睡感”,倒時差造成T:作中精力不集中,
3、打盹睡覺,發(fā)生情況反映遲鈍。7任務(wù)重T作量加大時,容易產(chǎn)生“疲憊感”,身體勞乏難以適應(yīng),進而投機取巧,極易產(chǎn)生違章行為。8節(jié)假日前后,容易產(chǎn)生“浮躁感”,朋友聚會吃喝成風,丁作巾心猿意馬,對安全f分不利9農(nóng)忙季節(jié),容易產(chǎn)生“惦記感”,尤其是家住農(nóng)村的職:[總是惦記著播種、收割的事煩悶的心態(tài),分神的舉止必然成為不安全的因素。10當職T家中遇到天災(zāi)人禍、夫妻不和等特殊情況時,容易產(chǎn)生“煩悶感”和“憂郁感”,丁作中容易“打岔走神”帶來安全隱患
4、L述情況都是發(fā)生“j違”的重點時期,也必然是我們應(yīng)把握的規(guī)律,安全生產(chǎn)葉I對“=違”治理E作只有把握其發(fā)牛的規(guī)律,才會加強安全一作的預(yù)性,才能更好地將“安全第~、預(yù)防為事”落到實處二、分析“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安FAZHANXUEsHUzoNGHEN(;口口天占異全管理針對性長期的實踐證明,“三違”發(fā)生規(guī)律與十大心理特征的思想隱患緊密聯(lián)系在一起。1僥幸心理。對煤礦發(fā)生事故的偶然性和必然性之間的關(guān)系認識模糊總認為事故的人“運氣”不好,只要
5、“運氣”順,即使“三違”也會平安無事。2麻煩心理。主觀上l:作責任心差,缺乏認真、科學的T作態(tài)度,實際上只追求產(chǎn)量、進度或數(shù)量,將“安全第一、預(yù)防為主”丟在腦后。3習慣心理。對自己的丁作習慣缺乏科學的鑒別,對一些不良習慣和不安全因素,聽不進安檢和管理人員的規(guī)勸。4安逸心理。怯懦、不勤奮,缺乏吃苦耐勞,工作中惰性強,消極怠丁,致使隱患釀成事故。5麻痹心理。從主觀看,安全意識淡薄,缺乏嚴謹細致的丁作態(tài)度;從客觀上看總是生產(chǎn)條件比較好,安全生
6、產(chǎn)周期也比較長。因而,造成工作馬虎湊合,對質(zhì)量和安全大意疏松,滿不在乎。6厭煩心理。煤礦安全是時時講,天天抓,一刻也不能放松的大事。對此一些職工就自覺不自覺地產(chǎn)生了厭煩心態(tài),進而安全第一的思想有所淡化,甚至出現(xiàn)消極對抗。7恐懼心理。尤其新工人對外F作業(yè)不適應(yīng),還有事故發(fā)生后遺癥。給相當部分職心理上造成陰影他們甚至談事故變色,造成嚴重的心理負擔,影響正常工作。8逞能心理。不尊重客觀規(guī)律,自以為是,瞎逞能,I葉l風頭,冒險作業(yè),必然帶來嚴重
7、后果9憂郁心理。部分職遭遇天災(zāi)人禍,家庭不和、夫妻不和等煩心事,勢必在工作巾憂郁煩悶,心小在焉,是安全作的重大隱患10報復(fù)心理。受到批評、懲罰時,不能正確認識自己的錯誤,反以故意“i違”發(fā)泄怨氣,直接或問接危及他人安全。根據(jù)“i違”發(fā)生規(guī)律的心理特,在預(yù)防“三違”安全管理T作中,必須加強針對性。要根據(jù)“三違”發(fā)生不同時期,不同心理特點,制訂不同的防范措施。三、把握“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安全管理有效性把握“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安拿管理的有
8、效性是安全管理的最終目的、因此,必須做好以下T作:1制度L健全和完善治理“三違”責任制。黨政T團齊抓共管,一級抓一級,嚴格實行個人保班組、班組保隊,區(qū)隊保全礦的安全目標管理。2重獎重罰,獎罰兌現(xiàn)。用經(jīng)濟利益的手段充分體現(xiàn)“安全第一”的極端重要性,使每個職工從居家過日子的角度來對待安全。3加強安全管理計劃的預(yù)見性、針對性和有效性。安全管理是系統(tǒng)程,安全管理計劃要預(yù)見期內(nèi)“i違”發(fā)生的規(guī)律和特點,有針對性地確定各個時期的安全工作重點,并根據(jù)
9、有效性的原則,合理的采取不同方式、方法、措施去治理“三違”。4把崗位培訓(xùn)與安全教育培訓(xùn)有機地結(jié)合起來進行。只有允分提高職I:的技術(shù)素質(zhì)和科學文化知識,安全教育才能收到實效。5教育為主。建立各級目標責任制,定期檢查與動態(tài)檢查相結(jié)合。安企管理井上井下并重堅持以井下為主,安全教育與懲罰并重以教育為主(作者單位:玉門市紅溝鑫源礦業(yè)公司)發(fā)展月刊淺新煤礦生產(chǎn)交全管理萬方數(shù)據(jù)學術(shù)縱橫煤礦“三違”是安全I作的萬惡之源,由于煤礦生產(chǎn)環(huán)境的特殊性,安全作
10、的復(fù)雜性,決定了“違”行為是煤礦事故中最主要的L大J素。兇此,只有把握礦一違”發(fā)生的規(guī)律,切實加強安全管理,才能保證安全生產(chǎn)一、把握“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安全管理預(yù)見性根據(jù)煤礦各類事故的分析,發(fā)生“二三違”時具有特定的事件、特定的時間和特定的環(huán)境,“違”主要表現(xiàn)為:1新?。喝诉M礦入井時,容易產(chǎn)生“新鮮感”和“恐懼感”,升下環(huán)境不熟,操作技能羞,易發(fā)生人身事故。2牛產(chǎn)條件較好時,容易產(chǎn)生“麻痹感”I而放松警惕;生產(chǎn)條件差時又易產(chǎn)生“威脅感
11、”而肓目蠻干。3當同志之問發(fā)生矛盾時,容易產(chǎn)生“窩火感”或“失落感”,心思煩亂,易走神危險。4當受到批評或懲罰時,容易產(chǎn)生“不服感”或“報復(fù)感”,極可能用“違章”行為發(fā)泄心里憤憤不平,造成安全隱患、5F班前后容易產(chǎn)生“急躁感”或“僥幸感”,下班不顧質(zhì)量,圖快圖省事蠻十,下班后急于升井,常發(fā)生各類“違章”6倒班前后,容易產(chǎn)生“瞌睡感”,倒時差造成T:作中精力不集中,打盹睡覺,發(fā)生情況反映遲鈍。7任務(wù)重T作量加大時,容易產(chǎn)生“疲憊感”,身體
12、勞乏難以適應(yīng),進而投機取巧,極易產(chǎn)生違章行為。8節(jié)假日前后,容易產(chǎn)生“浮躁感”,朋友聚會吃喝成風,丁作巾心猿意馬,對安全f分不利9農(nóng)忙季節(jié),容易產(chǎn)生“惦記感”,尤其是家住農(nóng)村的職:[總是惦記著播種、收割的事煩悶的心態(tài),分神的舉止必然成為不安全的因素。10當職T家中遇到天災(zāi)人禍、夫妻不和等特殊情況時,容易產(chǎn)生“煩悶感”和“憂郁感”,丁作中容易“打岔走神”帶來安全隱患L述情況都是發(fā)生“j違”的重點時期,也必然是我們應(yīng)把握的規(guī)律,安全生產(chǎn)葉I
13、對“=違”治理E作只有把握其發(fā)牛的規(guī)律,才會加強安全一作的預(yù)性,才能更好地將“安全第~、預(yù)防為事”落到實處二、分析“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安FAZHANXUEsHUzoNGHEN(;口口天占異全管理針對性長期的實踐證明,“三違”發(fā)生規(guī)律與十大心理特征的思想隱患緊密聯(lián)系在一起。1僥幸心理。對煤礦發(fā)生事故的偶然性和必然性之間的關(guān)系認識模糊總認為事故的人“運氣”不好,只要“運氣”順,即使“三違”也會平安無事。2麻煩心理。主觀上l:作責任心差,缺
14、乏認真、科學的T作態(tài)度,實際上只追求產(chǎn)量、進度或數(shù)量,將“安全第一、預(yù)防為主”丟在腦后。3習慣心理。對自己的丁作習慣缺乏科學的鑒別,對一些不良習慣和不安全因素,聽不進安檢和管理人員的規(guī)勸。4安逸心理。怯懦、不勤奮,缺乏吃苦耐勞,工作中惰性強,消極怠丁,致使隱患釀成事故。5麻痹心理。從主觀看,安全意識淡薄,缺乏嚴謹細致的丁作態(tài)度;從客觀上看總是生產(chǎn)條件比較好,安全生產(chǎn)周期也比較長。因而,造成工作馬虎湊合,對質(zhì)量和安全大意疏松,滿不在乎。6
15、厭煩心理。煤礦安全是時時講,天天抓,一刻也不能放松的大事。對此一些職工就自覺不自覺地產(chǎn)生了厭煩心態(tài),進而安全第一的思想有所淡化,甚至出現(xiàn)消極對抗。7恐懼心理。尤其新工人對外F作業(yè)不適應(yīng),還有事故發(fā)生后遺癥。給相當部分職心理上造成陰影他們甚至談事故變色,造成嚴重的心理負擔,影響正常工作。8逞能心理。不尊重客觀規(guī)律,自以為是,瞎逞能,I葉l風頭,冒險作業(yè),必然帶來嚴重后果9憂郁心理。部分職遭遇天災(zāi)人禍,家庭不和、夫妻不和等煩心事,勢必在工作
16、巾憂郁煩悶,心小在焉,是安全作的重大隱患10報復(fù)心理。受到批評、懲罰時,不能正確認識自己的錯誤,反以故意“i違”發(fā)泄怨氣,直接或問接危及他人安全。根據(jù)“i違”發(fā)生規(guī)律的心理特,在預(yù)防“三違”安全管理T作中,必須加強針對性。要根據(jù)“三違”發(fā)生不同時期,不同心理特點,制訂不同的防范措施。三、把握“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安全管理有效性把握“三違”發(fā)生規(guī)律,加強安拿管理的有效性是安全管理的最終目的、因此,必須做好以下T作:1制度L健全和完善治理“
17、三違”責任制。黨政T團齊抓共管,一級抓一級,嚴格實行個人保班組、班組保隊,區(qū)隊保全礦的安全目標管理。2重獎重罰,獎罰兌現(xiàn)。用經(jīng)濟利益的手段充分體現(xiàn)“安全第一”的極端重要性,使每個職工從居家過日子的角度來對待安全。3加強安全管理計劃的預(yù)見性、針對性和有效性。安全管理是系統(tǒng)程,安全管理計劃要預(yù)見期內(nèi)“i違”發(fā)生的規(guī)律和特點,有針對性地確定各個時期的安全工作重點,并根據(jù)有效性的原則,合理的采取不同方式、方法、措施去治理“三違”。4把崗位培訓(xùn)與
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