2017年公需科目職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設試題及答案1

1、2013年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設》考試試卷考試科目：2013年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設》考試時間：201372015:13:50考試成績：83分(合格分數(shù):60分)說明：說明：1.回答正確的題目顯示為“藍色藍色”，錯誤顯示為“紅色紅色”。2.答案選項中“已勾選已勾選”的為考生的回答，“紫色紫色”標識的選項為標準答案。一、判斷題一、判斷題(每題每題1.51.5分)1.1.樂業(yè)體現(xiàn)一種職業(yè)情感和職業(yè)境界樂業(yè)體現(xiàn)一種職業(yè)情感

2、和職業(yè)境界正確錯誤2.2.并不是有了創(chuàng)新意識，就一定能夠創(chuàng)新并不是有了創(chuàng)新意識，就一定能夠創(chuàng)新正確錯誤3.3.人事管理的核心是員工通過自我管理來控制自己，進而達到自由發(fā)展自己的目的。人事管理的核心是員工通過自我管理來控制自己，進而達到自由發(fā)展自己的目的。正確錯誤4.4.教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系，并從教師的教育教學勞動中表現(xiàn)出來。教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系，并從教師的教育教學勞動中表現(xiàn)出來。()正確錯誤5.5.明禮是公民最基本的道德

3、意識和義務底線明禮是公民最基本的道德意識和義務底線正確錯誤6.6.因單位負責人對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性承擔第一責任，所以會計人員對本單因單位負責人對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性承擔第一責任，所以會計人員對本單位會計信息失真沒有責任位會計信息失真沒有責任正確錯誤7.7.當單位利益與社會公利益發(fā)生沖突時，會計人員應首先考慮單位利益，然后再考慮社會公眾利益。當單位利益與社會公利益發(fā)生沖突時，會計人員應首先考慮單位

4、利益，然后再考慮社會公眾利益。正確錯誤8.8.師道德評價的依據(jù)就是看教師的道德行為的動機師道德評價的依據(jù)就是看教師的道德行為的動機正確正確錯誤19.2119.21世紀，科技、經濟與生產之間呈現(xiàn)出世紀，科技、經濟與生產之間呈現(xiàn)出“科學科學?技術技術?生產生產”運行關系。運行關系。正確錯誤20.20.正確錯誤二、單項選擇二、單項選擇(每題每題1分)21.21.創(chuàng)新能力是創(chuàng)新能力是()A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、

5、人才的一般能力22.22.根據(jù)各產業(yè)對資本、勞動和技術的不同依賴程度，將其劃分為根據(jù)各產業(yè)對資本、勞動和技術的不同依賴程度，將其劃分為()A、勞動密集型產業(yè)，資本密集型產業(yè)和技術密集型產業(yè)B、勞動密集型產業(yè)，資本密集型產業(yè)和生產要素密集型產業(yè)C、勞動松散型產業(yè)，資本松散型產業(yè)和技術松散型產業(yè)D、勞動松散型產業(yè)，資本密集型產業(yè)和技術密集型產業(yè)23.23.創(chuàng)新經濟學的鼻祖熊彼特指出，創(chuàng)新的主體是創(chuàng)新經濟學的鼻祖熊彼特指出，創(chuàng)新的主體是()A