幼兒園大班區(qū)角活動檢核表

1、1幼兒園大班區(qū)角活動檢核表幼兒園大班區(qū)角活動檢核表觀察項目觀察項目評價指標(biāo)評價指標(biāo)依據(jù)依據(jù)對游戲材料反應(yīng)平淡能在游戲材料的吸引下參與活動對游戲材料感興趣，樂意動手操作A.興趣度興趣度對操作材料興趣濃厚，反復(fù)揣摩、探索不會選擇游戲主題在教師的指導(dǎo)下選擇主題按自己的意愿選擇主題B.選擇主題選擇主題互相商量確定游戲主題，并能討論游戲新主題沒有明確的目的性有時有一定的目的性，但易更換有意識控制自己的行動，但不能堅持到底C.目的性目的性能專心致志

2、地完成或修正自己的目標(biāo)，根據(jù)要求有始有終缺乏生活經(jīng)驗有一些簡單的生活經(jīng)驗?zāi)苈?lián)系一定的生活經(jīng)驗，開展游戲D.生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗豐富，游戲情節(jié)新穎、豐富E.游戲材料游戲材料不會擺放、收拾游戲材料3能經(jīng)常與其他區(qū)域保持聯(lián)系能主動與多個區(qū)域的同伴商量分工、交往，并友好合作不愿與他人合作、分享偶與別人合作、分享經(jīng)常與同伴合作游戲，掌握合作與分享的基本技能K.合作與分享合作與分享主動與同伴協(xié)商分工，樹立輪流意識，體驗到合作與分享的喜悅不參與游