認識空氣科學(xué)教案大班

1、認識空氣科學(xué)教案大班認識空氣科學(xué)教案大班篇一：大班科學(xué)教案：什么是空氣篇一：大班科學(xué)教案：什么是空氣【活動目標】【活動目標】1、感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。、感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。2、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識?！净顒訙蕚洹俊净顒訙蕚洹?、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣、器材：

2、杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機、水。球、打火機、水。2、課件、課件空氣污染空氣污染【趣味練習(xí)】【趣味練習(xí)】空氣污染的原因空氣污染的原因【趣味練習(xí)】【趣味練習(xí)】如果沒有空氣如果沒有空氣【活動過程】【活動過程】一、感知空氣的存在及其特性一、感知空氣的存在及其特性1、小朋友，今天老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲。、小朋友，今天老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲。（教師示（教師示范）范）。2、將手帕團塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里

3、除了手、將手帕團塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕還有別的東西嗎？帕還有別的東西嗎？二、認識空氣的作用二、認識空氣的作用1、將點燃的蠟燭用杯子完全罩住，點燃的蠟燭為什么會熄、將點燃的蠟燭用杯子完全罩住，點燃的蠟燭為什么會熄滅了？滅了？2、請小朋友用手捂住口鼻，說說有什么感覺？、請小朋友用手捂住口鼻，說說有什么感覺？3、除了我們?nèi)诵枰諝馔?，還有誰也需要空氣？、除了我們?nèi)诵枰諝馔?，還有誰也需要空氣？小結(jié)：除了人類離不開空氣外，動

4、物、植物也離不開空氣，小結(jié)：除了人類離不開空氣外，動物、植物也離不開空氣，凡是有生命的東西都需要空氣。凡是有生命的東西都需要空氣。三、了解空氣遭受污染的情況及其危害性三、了解空氣遭受污染的情況及其危害性1、我們每時每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了、我們每時每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，下面請小朋友們認真看錄像，變化，下面請小朋友們認真看錄像，想想這些事情對空氣有沒有影響？想想這些事情對空氣有沒有影響？2、觀看課件

5、圖片、觀看課件圖片（1）滿天飛揚的塵土，對空氣的污染；）滿天飛揚的塵土，對空氣的污染；（2）汽車排出的廢氣對空氣的污染；）汽車排出的廢氣對空氣的污染；（3）燒香、放鞭炮時的）燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧；繚繞煙霧；（4）工廠煙囪排放的黑煙；）工廠煙囪排放的黑煙；（5）焚燒垃圾時產(chǎn)）焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙；生的濃煙；（6）正在公共場所吸煙的人。）正在公共場所吸煙的人。篇二：大班科學(xué)活動《空氣在哪里》篇二：大班科學(xué)活動《空氣在哪里》大班科學(xué)活動《