淺談藝術(shù)生的現(xiàn)狀及高考數(shù)學(xué)備考應(yīng)對策略

1、1論文題目：淺談藝術(shù)生的現(xiàn)狀及高考論文題目：淺談藝術(shù)生的現(xiàn)狀及高考數(shù)學(xué)備考應(yīng)對策略數(shù)學(xué)備考應(yīng)對策略界首中學(xué)界首中學(xué)魏岐峰魏岐峰2014.4.102014.4.103藝術(shù)生與普通文化生在高中階段的教學(xué)規(guī)劃、課程和要求上都不一樣。藝術(shù)生在高三文化課備考前，大量的時間花費在專業(yè)課的訓(xùn)練上，對文化課投入的時間和精力都比較少，對文化課學(xué)習(xí)沒有太大的耐心和興趣，直接導(dǎo)致藝術(shù)考生整體文化課基礎(chǔ)知識薄弱。3.藝術(shù)生的思想現(xiàn)狀藝術(shù)生比較普遍認為，只要省統(tǒng)

2、考先有個較好的專業(yè)成績及校考時取得較好的名次，自己就能選擇一個好的學(xué)校，等于半條腿跨進了大學(xué)校門。藝術(shù)生文化課總分要求不高，只要剩余的時間努力學(xué)習(xí)，另一條腿肯定能跨進大學(xué)校門。4.藝術(shù)生數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀藝術(shù)生在專業(yè)過關(guān)之前，根本認識不到文化課學(xué)習(xí)的重要性，而一旦專業(yè)過關(guān)要想在短時間內(nèi)突破文化課取得好成績卻非常難。其實，文化課中其它的科目經(jīng)過努力都會有所提高，但數(shù)學(xué)要想在短時間提高卻很難，所以數(shù)學(xué)也就成了藝術(shù)生考取理想大學(xué)的“攔路虎”。5.