團(tuán)支部團(tuán)組織生活策劃案

1、團(tuán)支部團(tuán)組織生活策劃案——筆架嶺烈士墓園、調(diào)樓村村委會(huì)實(shí)踐活動(dòng)04歷本（1）班陳勝軍2004084104內(nèi)容提要：在04歷本（1）團(tuán)支部全體成員的努力下，團(tuán)組織生活將在3月12日展開(kāi)。本次團(tuán)組織生活將在筆架嶺烈士墓園、調(diào)樓村開(kāi)展以“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利72周年，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為主題的團(tuán)組織生活。本次活動(dòng)積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，深入革命老區(qū)和鄉(xiāng)村進(jìn)行考察和調(diào)研活動(dòng)。前言：筆架山是一座英雄的山，神圣的山。山峰頂處有一座革命烈士紀(jì)念碑和一個(gè)小陵

2、園。陳式垣墓的墓碑，為孫中山親筆題詞。當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)回憶說(shuō)，陳式垣上校是孫中山大元帥的衛(wèi)士，在一次戰(zhàn)斗中，為保護(hù)孫中山先生，以身?yè)鯊?，壯烈犧牲。后?lái)經(jīng)先生特許，將其靈柩運(yùn)送回家鄉(xiāng)，安葬在筆架山頂。陳式垣墓后方有一個(gè)紀(jì)念碑，是1957年遂溪縣政府立的“筆架山戰(zhàn)役陣亡烈士紀(jì)念碑”。我們懷著對(duì)先烈的仰慕，來(lái)到先烈的墓碑前進(jìn)行一次團(tuán)活動(dòng)。環(huán)境分析：筆架山在遂溪縣遂城鎮(zhèn)南約10公里的嶺北鎮(zhèn)境內(nèi)，海拔176米，為雷北火山群三個(gè)最高死火山錐之一。筆架山所

3、在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是嶺北鎮(zhèn)，嶺北鎮(zhèn)屬熱帶季風(fēng)氣候，耕地資源、光熱資源、旅游資源豐富，土地肥沃，雨熱同季，無(wú)污染源，既涌現(xiàn)了不少為國(guó)捐軀的仁人志士，又造就了眾多的農(nóng)業(yè)投資商。而筆架山就在嶺北鎮(zhèn)調(diào)樓村村委會(huì)區(qū)域內(nèi)。我們要考慮到這里是烈士墓陵園，同時(shí)周?chē)巧降?，要約束我們的團(tuán)員在活動(dòng)中要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，同時(shí)要注意安全。但這樣的地形反而有利與我們展開(kāi)植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各種有意義的活動(dòng)也容易展開(kāi)。對(duì)鄉(xiāng)村的調(diào)查，估計(jì)會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但又會(huì)使得我們體會(huì)最深刻?；顒?dòng)

4、主題：紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利72周年，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來(lái)的偉大民族精神，凝聚民族力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。同時(shí)，深入農(nóng)村，認(rèn)識(shí)農(nóng)村，了解農(nóng)村?；顒?dòng)目的：（1）了解先烈的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)先烈的流血奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)我們大學(xué)生對(duì)時(shí)代的歷史使命感。（2）用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)當(dāng)?shù)氐娜罕姡靡环N積極的心態(tài)去面對(duì)鄉(xiāng)村的狀況，增強(qiáng)我們的愛(ài)人民之情，拉近與百姓的距離，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生形象。（3）在革命老前輩或歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)員的解說(shuō)

5、下，瞻仰烈士墓園，在烈士面前肅然敬禮。以獻(xiàn)花圈等形式表示我們后人對(duì)先烈的崇敬與緬懷。（4）在烈士墓碑前接受完洗禮后，9~10點(diǎn)分小組到烈士碑周?chē)目盏厣线M(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。利用鋤頭、鏟子等工具挖炕、施肥、種樹(shù)。種出一片代表我們年輕人希望的綠色經(jīng)濟(jì)林。同時(shí)，為當(dāng)?shù)厝藰?shù)立一種環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)森林，建立綠色的“和諧新農(nóng)村”。（5）10~11點(diǎn)分小組調(diào)查2~3個(gè)當(dāng)年與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的當(dāng)事人或其后人（口述史調(diào)查）。通過(guò)這種形式，可以加深我

6、們對(duì)當(dāng)年歷史的認(rèn)識(shí)。更為重要的是我們可以利用所學(xué)的歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去分析當(dāng)年的一些歷史事件。（6）在農(nóng)村進(jìn)行一些義務(wù)勞動(dòng)，如除草、修路、修理自行車(chē)等活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，加深我們對(duì)農(nóng)村平樸生活的認(rèn)識(shí)。（7）下午1~2點(diǎn)形勢(shì)與當(dāng)今熱點(diǎn)宣傳與了解。（義務(wù)教育免費(fèi)問(wèn)題、全免農(nóng)業(yè)稅問(wèn)題、農(nóng)村衛(wèi)生問(wèn)題）下發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)進(jìn)行一些相關(guān)國(guó)家政策的大力宣傳。在宣傳中，更要將一些關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、醫(yī)療常識(shí)等宣傳單或小冊(cè)子分發(fā)給村里的每戶(hù)

7、人家。(8)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)探討同時(shí)穿插一些文娛活動(dòng)?？梢韵虼迕裾?qǐng)教一下種甘蔗的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)行一些科學(xué)講解。（9）到家庭貧苦的人家進(jìn)行考察，調(diào)查他們的生活狀況與子女教育問(wèn)題。在調(diào)查的同時(shí)，分隊(duì)或集中為村里的一些孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，激發(fā)孩子的各種興趣愛(ài)好，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。（10）張貼衛(wèi)生海報(bào)，宣傳當(dāng)今農(nóng)民關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。（11）下午3點(diǎn)與鄉(xiāng)村百姓和領(lǐng)導(dǎo)握手離別，在離別前向該村委贈(zèng)送一些農(nóng)民致富的書(shū)籍。預(yù)期效果：通過(guò)對(duì)先烈的瞻仰，

8、回憶起當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的困苦，了解到他們是如何在農(nóng)村展開(kāi)工作的，使每個(gè)團(tuán)員對(duì)解放前的歷史和當(dāng)今農(nóng)村的實(shí)際情況有更深入的了解，以便于我們更透徹了解“三農(nóng)”問(wèn)題、農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題、農(nóng)業(yè)稅減免問(wèn)題。同時(shí)激發(fā)起我們年輕人的朝氣和活力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，實(shí)現(xiàn)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的政策方針。特色：深入調(diào)查歷史，進(jìn)行的是面對(duì)面的口述史調(diào)查；深入農(nóng)村，親身體驗(yàn)農(nóng)民的日常生活，在平凡中見(jiàn)不平凡。我們一些城市來(lái)的團(tuán)員走出大學(xué)校園做一天真正的農(nóng)民。同時(shí)，