21天掌握當(dāng)眾講話訣竅【強(qiáng)烈推薦，非常經(jīng)典】

1、21天掌握當(dāng)眾講話訣竅(殷亞敏)2010050616:51:46前言這是一本教你快速學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話的書(shū)。怎樣迅速提高當(dāng)眾講話能力，這是許多人面臨的一個(gè)難題。營(yíng)銷(xiāo)天才史玉柱說(shuō)：“誰(shuí)消費(fèi)我的產(chǎn)品，我就要把他研究透。一天不研究透，我就痛苦一天?！边@句話引起了我的深深共鳴。我從事廣播電視播音主持工作31年，天天是“自己說(shuō)，觀眾聽(tīng)”，而在大學(xué)里講授“當(dāng)眾講話能力訓(xùn)練”這門(mén)課程的5年里，則憶成教學(xué)生說(shuō)。從自己說(shuō)到教別人說(shuō)，這是一道非常大的坎兒，逼著我

2、要深入研究我的消費(fèi)者——學(xué)這門(mén)課程的學(xué)生。在和學(xué)生面對(duì)面的教學(xué)過(guò)程中，我一直像史玉柱一樣，不停地在琢磨和研究我的學(xué)生，研究他們學(xué)習(xí)講話課中的心理和行為。在教學(xué)實(shí)踐中，我研讀了兩萬(wàn)多份學(xué)生的學(xué)習(xí)心得，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話過(guò)程中有四個(gè)難點(diǎn)：膽、聲、情、識(shí)。膽——是無(wú)數(shù)當(dāng)眾講話者一生夠去的“鬼門(mén)關(guān)”。講話稿寫(xiě)得再好，臺(tái)下練習(xí)得次數(shù)再多，可是有些人往臺(tái)上一站，魂飛魄散，腦子一片空白，這就是因?yàn)闆](méi)膽量。聲——是指說(shuō)話不會(huì)用氣、用聲，一開(kāi)口說(shuō)話聲音不悅

3、耳，說(shuō)話多了嗓子就嘶啞，吐字含混不清。很多以講話為職業(yè)的人，就是因?yàn)椴粫?huì)用聲而減短了職業(yè)生涯。他們想學(xué)科學(xué)的用氣發(fā)聲方法，可是又因?yàn)檫@套方法太高深、玄妙而望而生畏。情——是指講話沒(méi)有感情。講話平淡如水，沒(méi)感情，語(yǔ)氣沒(méi)變化，讓聽(tīng)眾袒下去。識(shí)——是指講話內(nèi)容干巴，沒(méi)有條理，不好聽(tīng)且記不住。針對(duì)以上四個(gè)難點(diǎn)，本人在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了一套通俗易懂、快速見(jiàn)效的四字方法：定、耳、舞、訣。定、耳、舞、訣，猛一聽(tīng)這四個(gè)字一頭霧水，但經(jīng)我一解釋?zhuān)憔蜁?huì)明

4、白了。因?yàn)槲宜v的都是生活中、講話中人們常用的方法，只是我把它歸納提煉出來(lái)，并已在教學(xué)實(shí)踐中被反復(fù)驗(yàn)證。定——笑定、眼定、站定，就是保持微笑，眼睛看觀眾，站定三秒鐘再開(kāi)口說(shuō)話。這是練膽之法，培養(yǎng)講話者迅速具備在講臺(tái)上沉著鎮(zhèn)定狀態(tài)的方法。膽是心理素質(zhì)，屬于人的內(nèi)在，但可以通過(guò)訓(xùn)練人外在的體態(tài)語(yǔ)，由外向內(nèi)改變?nèi)说男睦硭刭|(zhì)，讓你很快由“無(wú)膽”變“有膽”。學(xué)會(huì)了三定，就可以達(dá)到好聲、好身、好運(yùn)的目的。前言耳——耳語(yǔ)練聲法，是練氣之法，讓講話者快

5、速掌握科學(xué)用氣發(fā)聲的理論及方法。這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)悄悄話。天天說(shuō)悄悄話，你就掌握了練氣發(fā)聲的方法，就可以達(dá)到美聲、美身、美神的目的。舞——“雙人舞”理論，不是學(xué)跳舞，指的是手舞足蹈，眉飛色舞，通俗地說(shuō)，就是說(shuō)話時(shí)一定要加手勢(shì)，這是練習(xí)講話生動(dòng)形象的方法。牽住手勢(shì)訓(xùn)練這個(gè)牛鼻子，講話呆板的人馬上會(huì)變得生動(dòng)形象，講話魅力十足。訣——一簡(jiǎn)二活三口訣。一簡(jiǎn)，就是講話的觀點(diǎn)要簡(jiǎn)化成一個(gè)字；二活，就是舉出生動(dòng)鮮活的例子；三口訣，就是講話中的小觀

6、點(diǎn)要把它串聯(lián)起來(lái)。這是讓講話內(nèi)容好聽(tīng)好記，過(guò)耳不忘的一套方法。明白了這四個(gè)字的意思，就方便了你對(duì)本書(shū)的閱讀，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)學(xué)習(xí)講話的課堂吧。（為了方便廣大讀者更好地領(lǐng)會(huì)本書(shū)介紹的方法，特別將介紹該套方法的視頻放置于文學(xué)院開(kāi)設(shè)的“演講與朗誦”課程，當(dāng)學(xué)校要求大一的新生必修這門(mén)課程時(shí)，很多學(xué)生是抱著被“抓壯丁”的心情而來(lái)的。因?yàn)樵谒麄兊哪X海中，所謂演講，就是那種在大會(huì)上慷慨激昂的表演，離他們對(duì)講話的需求太遠(yuǎn)了。當(dāng)聽(tīng)完了該課程的“緒論”部

7、分后，學(xué)生才轉(zhuǎn)怨為喜，由“老師要我學(xué)”變成了“我自己要學(xué)”。因?yàn)檫@里的演講是指學(xué)習(xí)如何面對(duì)眾人講話。面對(duì)眾人的講話是要擺事實(shí)，講道理，要娓娓道來(lái)，以理服人。有感情，不一定始終有激情；有聲音的起伏變化，但不一定始終慷慨激昂。講話要掌握深入淺出的傳播之道。這時(shí)學(xué)生才恍然大悟，由被“抓壯丁”變成了“志愿兵”，內(nèi)心自發(fā)地想學(xué)了。由此作者感到，為了和傳統(tǒng)意義上的“演講”二字加以區(qū)別，本書(shū)不用“演講”這個(gè)詞，而使用“講話”這個(gè)詞，其含義是研究當(dāng)眾講

8、話，學(xué)會(huì)怎樣一人講，眾人聽(tīng)，有情有理地講話。講話能力強(qiáng)的標(biāo)志（1）什么是講話能力？就是當(dāng)眾講話時(shí)，做到了：聲情并茂，有膽有識(shí)，好聽(tīng)好記。做到這12個(gè)字，我們就可以說(shuō)這個(gè)人會(huì)講話，講話能力強(qiáng)！1.講話能力強(qiáng)的標(biāo)志之一：聲情并茂聲情并茂，一個(gè)是聲，一個(gè)是情。先說(shuō)“聲情并茂”中的“聲”，就是要做到“三要”：氣要通，即氣息通暢；聲要悅，即聲音悅耳；字要清，即吐字清晰明白。第一，氣要通。氣、聲、字，這三者中，氣是前提。氣者，聲之帥也。氣息不通暢，

9、聲音就容易嘶啞，吐字也不清常第二，聲要悅。因?yàn)槿说穆晭l件不一樣，不可能個(gè)個(gè)聲如洪鐘，但是通過(guò)訓(xùn)練，可以讓你做到氣息通暢，讓聲音錦上添花，聽(tīng)起來(lái)更悅耳、舒發(fā)優(yōu)美。我們見(jiàn)過(guò)有的人說(shuō)話的時(shí)候，脖子上青筋暴起，聲音嘶啞，這些都屬于用氣發(fā)聲方法不正確，氣息不通暢造成的。這樣的人講話時(shí)，聽(tīng)起來(lái)不悅耳，就會(huì)影響講話的效果。第三，字要清。講話時(shí)，不要求你字正腔圓，但要做到吐字清晰；不要求你像播音員一樣標(biāo)準(zhǔn)，但要讓聽(tīng)眾不用費(fèi)力就能聽(tīng)明白你的意思。下面是

10、一則語(yǔ)言的笑話。一位領(lǐng)導(dǎo)到廣東某地視察。上了游船，當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)委書(shū)記說(shuō)：“坐在床頭看嬌妻，越看越美麗?！鳖I(lǐng)導(dǎo)一聽(tīng)，什么亂七八糟的，后來(lái)一解釋?zhuān)`會(huì)了，原來(lái)是發(fā)音不準(zhǔn)，說(shuō)的是：“坐在船頭看郊區(qū)，越看越美麗?！币粫?huì)兒，又請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃西瓜，“首長(zhǎng)，你吃大便，我吃小便。”領(lǐng)導(dǎo)一聽(tīng)，勃然變色。一解釋?zhuān)终`會(huì)了，原來(lái)把“大片”說(shuō)成了“大便”，把“小片”說(shuō)成了“小便”。還曾有某電視臺(tái)的主持人前后鼻音不分，把“不信”說(shuō)出“不幸”，把“民心”說(shuō)成“明星”，在觀眾

11、中留下了笑柄。像這種語(yǔ)音不清造成的歧義，鬧出笑話，就是我們?cè)谥v話時(shí)一定臆免的。講話中語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)不必苛求，但造成語(yǔ)言的歧義，鬧出笑話來(lái)，這語(yǔ)音就不過(guò)關(guān)了。本書(shū)第三章的內(nèi)容就是解決聲的問(wèn)題，讓你快速掌握丹田用氣、聲音悅耳、吐字有力的方法。再說(shuō)“聲情并茂”中的“情”。情，其實(shí)就是講話的吸引力，講話者的語(yǔ)言能緊緊地抓住你的耳朵，講話者的表情手勢(shì)能緊緊抓住你的眼球；情，其實(shí)就是講話的感染力，能讓你哭，讓你笑，讓你緊張，讓你興奮。要想講話有感情，就