十佳班主任先進(jìn)事跡材料與最美教師事跡材料七篇

1、十佳班主任先進(jìn)事跡材料與最美教師事跡材料七篇十佳班主任先進(jìn)事跡材料“花朵以芬芳熏香了空氣，她最終的任務(wù)，是把自己獻(xiàn)給你?！?991年7月，懷揣著對(duì)教師母親的崇拜，滿腔熱情地踏上了教育這方熱土，成為了教育戰(zhàn)線上普通而光榮的一員。泰戈?duì)柕难郧绣P錚，一直鞭策、激勵(lì)和鼓舞著她，用行動(dòng)詮釋著為師者的真諦。學(xué)高為師勤于探索“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯逃菫榱伺囵B(yǎng)人、造就人、發(fā)展人。教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。為此，

2、她不斷涉獵新知識(shí)、新信息，在搞好常規(guī)教學(xué)之余，從不滿足現(xiàn)狀，不間斷學(xué)習(xí)，分別于1999年、2000年、2003年拿到漢語(yǔ)言文學(xué)?？?、法律專科、漢語(yǔ)言文學(xué)本科的畢業(yè)證。她研究教材教法，在新課改實(shí)踐中，她用新課程改革的新觀念、新理念、新方法來(lái)打造自己的教育實(shí)踐和教學(xué)行為方式，不斷重塑自我，完善自我，超越自我。先后參加了人民教育出版社、四川省教育廳、省教科院、市教科所、東南教科院等組織的各種教材教學(xué)培訓(xùn)。在教育教學(xué)中遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)

3、點(diǎn)”，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)既嚴(yán)謹(jǐn)有序又充滿樂(lè)趣，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得輕松，不知不覺(jué)中收獲了知識(shí)，思維得到了開(kāi)發(fā)。智慧教育打造特色“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”。在班級(jí)管理方面，她認(rèn)為只有緊扣學(xué)生的內(nèi)心，從學(xué)生的心出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，這樣才能更容易打造屬于他們自己的特色班級(jí)。她重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的“自省教育”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中、在生活，學(xué)會(huì)不斷地反省，增強(qiáng)

4、學(xué)生的自信心、自豪感、集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。課堂上，她總是利用好課堂中所教學(xué)的內(nèi)容，抓住可教育的每一個(gè)契機(jī)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，相機(jī)促使孩子進(jìn)行自我的反省，既完成了教學(xué)要求，又能對(duì)孩子進(jìn)行內(nèi)心的教育，起到了一舉兩得的效果。利用課余時(shí)間也會(huì)結(jié)合一些故事、影片，綜藝節(jié)目等跟孩子們分享，并教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩。利用班會(huì)課播放電影《厲害了，我的國(guó)》、綜藝節(jié)目《古詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》、公益廣告《洗腳》等，這些生動(dòng)的影像，深深地打動(dòng)著學(xué)生們，感染

5、著他們。家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們紛紛夸獎(jiǎng)自己的孩子，“我家孩子愛(ài)上閱讀了”“我家孩子很有孝心”“我家孩子非常喜歡背誦古詩(shī)詞”……教育源于生活，更要回歸生活。她的“幸福教室”給孩子插上創(chuàng)作的翅膀。她不斷拓寬著教育渠道：孩子們走進(jìn)了鄉(xiāng)村、走進(jìn)了三線建設(shè)博物館、走進(jìn)了消防隊(duì)、走進(jìn)了法院、走進(jìn)了污水處理廠……給孩子們放飛希望。她和孩子走過(guò)的這些路程，收獲的不僅僅是教育探索的成功，更是無(wú)限的成長(zhǎng)和幸福。家校連心百花齊放“三人行，必有我?guī)熝伞崩眉议L(zhǎng)在各行