十佳班主任先進事跡材料與最美教師事跡材料七篇

1、十佳班主任先進事跡材料與最美教師事跡材料七篇十佳班主任先進事跡材料“花朵以芬芳熏香了空氣，她最終的任務(wù)，是把自己獻給你?！?991年7月，懷揣著對教師母親的崇拜，滿腔熱情地踏上了教育這方熱土，成為了教育戰(zhàn)線上普通而光榮的一員。泰戈爾的言切錚錚，一直鞭策、激勵和鼓舞著她，用行動詮釋著為師者的真諦。學(xué)高為師勤于探索“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯逃菫榱伺囵B(yǎng)人、造就人、發(fā)展人。教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。為此，

2、她不斷涉獵新知識、新信息，在搞好常規(guī)教學(xué)之余，從不滿足現(xiàn)狀，不間斷學(xué)習(xí)，分別于1999年、2000年、2003年拿到漢語言文學(xué)?？?、法律?？啤h語言文學(xué)本科的畢業(yè)證。她研究教材教法，在新課改實踐中，她用新課程改革的新觀念、新理念、新方法來打造自己的教育實踐和教學(xué)行為方式，不斷重塑自我，完善自我，超越自我。先后參加了人民教育出版社、四川省教育廳、省教科院、市教科所、東南教科院等組織的各種教材教學(xué)培訓(xùn)。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)

3、點”，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)既嚴謹有序又充滿樂趣，學(xué)生學(xué)得扎實、學(xué)得輕松，不知不覺中收獲了知識，思維得到了開發(fā)。智慧教育打造特色“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”。在班級管理方面，她認為只有緊扣學(xué)生的內(nèi)心，從學(xué)生的心出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的特點，這樣才能更容易打造屬于他們自己的特色班級。她重視對每個學(xué)生的“自省教育”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中、在生活，學(xué)會不斷地反省，增強

4、學(xué)生的自信心、自豪感、集體榮譽感和班級凝聚力。課堂上，她總是利用好課堂中所教學(xué)的內(nèi)容，抓住可教育的每一個契機，每個知識點，相機促使孩子進行自我的反省，既完成了教學(xué)要求，又能對孩子進行內(nèi)心的教育，起到了一舉兩得的效果。利用課余時間也會結(jié)合一些故事、影片，綜藝節(jié)目等跟孩子們分享，并教育他們熱愛祖國，學(xué)會感恩。利用班會課播放電影《厲害了，我的國》、綜藝節(jié)目《古詩詞大會》、《朗讀者》、公益廣告《洗腳》等，這些生動的影像，深深地打動著學(xué)生們，感染

5、著他們。家長會上，家長們紛紛夸獎自己的孩子，“我家孩子愛上閱讀了”“我家孩子很有孝心”“我家孩子非常喜歡背誦古詩詞”……教育源于生活，更要回歸生活。她的“幸福教室”給孩子插上創(chuàng)作的翅膀。她不斷拓寬著教育渠道：孩子們走進了鄉(xiāng)村、走進了三線建設(shè)博物館、走進了消防隊、走進了法院、走進了污水處理廠……給孩子們放飛希望。她和孩子走過的這些路程，收獲的不僅僅是教育探索的成功，更是無限的成長和幸福。家校連心百花齊放“三人行，必有我?guī)熝伞崩眉议L在各行