十佳文明教師事跡材料

1、做有思想的校長(zhǎng)十佳文明教師事跡材料我叫，是區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，今年48歲。投身教育三十年來，我做了近二十年小學(xué)校長(zhǎng)。年，我走上了現(xiàn)在的工作崗位任區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)。多年工作中，我體會(huì)到，我干的是關(guān)系千百個(gè)家庭幾代人幸福的事業(yè)，絕對(duì)不能懈?。榇?，我把做專家型、學(xué)者型校長(zhǎng)作為我畢生的追求。也許，窮盡一生，我也難以達(dá)到事業(yè)的頂峰，但是，我想，只要我還能在我的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量，我就一定要做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)。營(yíng)造和諧氛圍，讓教師幸福是我的辦學(xué)的

2、一種追求作為從教學(xué)一線走出來的校長(zhǎng)，我深知，學(xué)校的氛圍要和諧，教師的心靈要舒展。而做到這一切，就要我李懷志不能做？人上人？，也不能做？人下人？，而要做？人中人？，要與老師、學(xué)生同心、同樂、同成長(zhǎng)。于是，每天走到老師們中間去，傾聽意見、了解情況，成了我的必修課；誰家孩子入托困難、誰家老人需要求醫(yī)問藥等事成了我規(guī)定自己必須完成的作業(yè)；每年元旦，我組織的以？包出和諧，吃出吉祥？為主題的？和諧餃子宴？都會(huì)把校園的和諧氣氛推向高潮。我一直堅(jiān)持，對(duì)

3、教師工作要有認(rèn)可與鼓勵(lì)，這會(huì)讓教師感覺到一種自我存在的？高峰體驗(yàn)？。為此，我每個(gè)月都會(huì)為當(dāng)月過生日的所有老師組織一次？慶生會(huì)？。慶生會(huì)上，所有？壽星？都可以得到學(xué)校為老師們準(zhǔn)備的蛋糕和同事準(zhǔn)備的生日祝福。我還給老師們準(zhǔn)備了生日賀卡，那是一張50元面額的新華書店購(gòu)書卡。經(jīng)常就有老師含的制度規(guī)定，有的只是潤(rùn)物無聲的精神引領(lǐng)，我每天都深入教師中間，不講規(guī)章，不提要求，只是滲透期望，用既有的一小教師文化影響和帶動(dòng)所有教師！老師們的情緒剛剛穩(wěn)定，

4、還沒容我喘一口氣，新的難題又來了四年一度的？普九？達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作迫在眉捷！環(huán)境的建設(shè)、教育教學(xué)規(guī)范化管理、相關(guān)資料的整理……一切都要從零開始。關(guān)鍵時(shí)刻，？海納百川？四個(gè)字，又一次陪我完成了人生的超越。我和大家一起研究，一起加班加點(diǎn)；困難時(shí)我們一起克服，成功我們一樣的歡笑。奮斗中兩校得以融合。那次督導(dǎo)活動(dòng)后，老師們的精神狀態(tài)明顯改變了，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了正常的軌道，？普九？達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作順利完成，省領(lǐng)導(dǎo)那句？學(xué)校有特色，校長(zhǎng)有底蘊(yùn)？讓我

5、和我的老師們一起品嘗到了成功與奮斗的幸福！文化立校是我辦學(xué)的更高追求師生情緒穩(wěn)定后，我開始思索學(xué)校未來的前景：合并后的兩所學(xué)校有兩種不同的風(fēng)格，教師的個(gè)人追求也不一樣，怎樣才能讓兩所學(xué)校的教師形成一種合力？我覺得，？文化？對(duì)群體具有無形的感召力，一所成功的學(xué)校，應(yīng)以它的文化著稱，校長(zhǎng)的責(zé)任，就在于和老師一道精心培育學(xué)校的優(yōu)秀文化。我開始推行積極的學(xué)校文化。年3月，區(qū)第一屆農(nóng)運(yùn)會(huì)團(tuán)體操表演的預(yù)演審查，我校的團(tuán)體操道具花需要改進(jìn)。離正式演出