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1、多變的風(fēng)(小學(xué)多變的風(fēng)(小學(xué)五年級作文)五年級作文)多變的風(fēng)_優(yōu)秀的寫景作文850字風(fēng)是沒有形狀,沒有顏色也沒有味道,在科學(xué)上來講,風(fēng)就是一種空氣的流動??墒遣煌募竟?jié)的風(fēng),色彩都不同;不同種類的風(fēng),影響也不同;不同詩人筆下的風(fēng),面貌也不同。春天的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹醒了大地,山林、草原、樹木紛紛換上了綠色的新裝,風(fēng)穿越過竹林嘎嘎作響著,滿山蝴蝶在繁花錦簇的春天乘風(fēng)飛舞。夏天的風(fēng)是天藍色的。炎熱的夏天,火紅的太陽高掛,高溫讓萬物被曬得沒了
2、精神都低下了頭,這時傍晚的風(fēng)吹過,帶來些許清涼。秋天的風(fēng)是金黃色的。秋天是收獲的季節(jié),稻田里黃澄澄的稻穗,個個飽滿的垂下了頭,隨著秋風(fēng)在那搖頭晃腦。冬天的風(fēng)是白色。北國的冬天,籠罩一片白紗之中,冬風(fēng)一吹過,吹落樹上殘枝剩葉,冷冽的風(fēng)提醒小動物們該冬眠了,大地進入一片寂靜。海南每年夏秋之際,都會有臺風(fēng)侵襲,強風(fēng)豪雨每每造成災(zāi)害損失,甚至人員傷亡。臺風(fēng)前后青菜水果價格飆漲,大家都荷包緊縮??墒桥_風(fēng)也是夏季雨量主要來源,少了臺風(fēng)夏季會缺水,民
3、生用水不足。除了威力強大的臺風(fēng)外,龍卷風(fēng)是另一種威力更大,但是影響范圍小,時間短暫的強風(fēng)。龍卷風(fēng)出現(xiàn)的地方都是斷垣殘壁,它拔樹倒屋的強大破壞力令人害怕,但是也很神祕,因為它出現(xiàn)和消失都十分突然且非常的快速。詩人們憑藉的本身文采,依照自身對風(fēng)的情感,創(chuàng)作出多首千古流傳的詩句?!耙箒盹L(fēng)雨聲,花落知多少?”這句詩說出了孟浩然對花朵的掉落地的嘆息。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!卑拙右装岩安輳姶蟮纳?,表露無遺。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
4、”敕勒歌將塞外一望無際草原景致,壯闊無比的描述出來。“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!边@句詞表達了蘇東坡想報效朝廷,但又怕再次被迫害的矛盾心情?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”寫出了孟郊金榜題名,興高采烈意氣飛揚的心情。風(fēng)在詩人敏銳的情感中,有著千絲萬縷寄託;在科學(xué)家眼中,風(fēng)不過是一種空氣流動的自然現(xiàn)象。對我而言,風(fēng)是千變?nèi)f化的,風(fēng)有時小到讓你感覺不出來,需要靜下心感受;有時又威力強大,讓你無法忽視它的存在。時而溫柔婉約,
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