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1、海洋精神（小學海洋精神（小學四年級作文）四年級作文）我認為海洋精神不僅僅是指人們所體現(xiàn)出來的不畏艱苦，堅韌不拔的精神，它還包括堅韌不屈的品質和海洋般寬廣的胸懷。在今年夏季奧運會男子體操吊環(huán)決賽中，最后一次參加奧運會比賽的我國體操名將、被稱為“吊環(huán)王子”陳一冰，以一套完美的動作贏得了觀眾熱烈的掌聲，但裁判卻把金牌判給了動作難度與陳一冰差不多、下法明顯站立不穩(wěn)的巴西選手扎內蒂，面對裁判的明顯偏心以及觀眾對巴西隊員發(fā)出的“噓聲”，陳一冰并沒有
2、抱怨和指責，而是微笑著走上前向扎內蒂表示祝賀，獲得亞軍的他所表現(xiàn)出的大度和寬容贏得了很多人的贊譽?；叵朐诟Ｉ綄W習的四年中，我們班級的很多同學相互之間都發(fā)生過一些小摩擦，如果同學們都能大度、寬容的相處，我們班必將更加優(yōu)秀，希望我們在今后的學習過程中，不斷學習海洋精神，人人爭做福山的美德少年。海洋精神（小學海洋精神（小學四年級作文）四年級作文）我認為海洋精神不僅僅是指人們所體現(xiàn)出來的不畏艱苦，堅韌不拔的精神，它還包括堅韌不屈的品質和海洋般寬
3、廣的胸懷。在今年夏季奧運會男子體操吊環(huán)決賽中，最后一次參加奧運會比賽的我國體操名將、被稱為“吊環(huán)王子”陳一冰，以一套完美的動作贏得了觀眾熱烈的掌聲，但裁判卻把金牌判給了動作難度與陳一冰差不多、下法明顯站立不穩(wěn)的巴西選手扎內蒂，面對裁判的明顯偏心以及觀眾對巴西隊員發(fā)出的“噓聲”，陳一冰并沒有抱怨和指責，而是微笑著走上前向扎內蒂表示祝賀，獲得亞軍的他所表現(xiàn)出的大度和寬容贏得了很多人的贊譽?；叵朐诟Ｉ綄W習的四年中，我們班級的很多同學相互之間都
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