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1、第十單元第十單元總復(fù)習(xí)教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、選一、選擇。擇。1兩個(gè)2相加與兩個(gè)2相乘比較,結(jié)果()。A兩個(gè)2相加大D兩個(gè)2相乘大C—樣大D無(wú)法比較210個(gè)于是()。A一萬(wàn)B一千C一百36個(gè)—和8個(gè)千組成的數(shù)是()位數(shù)。A三U四C五n兩43個(gè)百和50個(gè)卜合并起來(lái)是()。A350B503C53D8005稱(chēng)—口豬的重量用()做單位。A米B厘米C千克D克6甲數(shù)比乙數(shù)少40,甲數(shù)是60
2、,那么,甲、乙兩數(shù)的和是()。A140B160C60D40二、填二、填空。1下面各數(shù)最接近200的數(shù)是(),它與275的和是(),它與()的和是275。467192185832用1,4,0組成的—個(gè)最大的三位數(shù)是(),最小的三位數(shù)是(),它們相差()。3讀2004時(shí)要讀()個(gè)零,讀3600時(shí)()零。4—個(gè)四位數(shù),百位上是0,十位上是2,其余數(shù)位上都是6,這個(gè)數(shù)是()。5497的近似數(shù)是(),901的近似數(shù)是()。三、連三、連線(xiàn)。線(xiàn)。探究
3、拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1這根繩子原來(lái)有16米。2238+381=619,653+249=902。提示:利用倒推的方法來(lái)解決。33分鐘。提示:六個(gè)人同時(shí)唱一首歌用3分鐘唱完,說(shuō)明一個(gè)人唱一首歌也要用3分鐘,所以15個(gè)人唱這首歌還是需要3分鐘。49秒。提示:因?yàn)閺?、一樓到七樓正好?個(gè)間隔,6個(gè)間隔用54秒,
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