標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第一冊(cè)上教案全集

1、1教案2004～2005學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院學(xué)院(系、部系、部)教研室教研室(實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室)課程名稱(chēng)授課班級(jí)主講教師職稱(chēng)使用教材《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)二○○四年七月3《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》講讀課程教案授課時(shí)間第1周周一第5、6節(jié)課次1授課方式理論和習(xí)題課課時(shí)安排2學(xué)時(shí)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：元音?????教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、記憶三個(gè)層次）：1使學(xué)生了解語(yǔ)音常識(shí)。2使學(xué)生掌握元音“?????”的發(fā)音方法。3使學(xué)生了解朝鮮語(yǔ)字母和音節(jié)字的結(jié)

2、構(gòu)特點(diǎn)。4記憶生詞。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：元音?2、難點(diǎn)：朝鮮語(yǔ)字母及音節(jié)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與“?”的功能教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段教學(xué)基本內(nèi)容、方法及手段一、組織教學(xué)：（5分鐘）（1）檢查學(xué)生出勤情況。（2）給學(xué)生講清本課程的教學(xué)目的，意義及學(xué)習(xí)要求。二、語(yǔ)音常識(shí)：（35分鐘）（1）目的：讓學(xué)生了解語(yǔ)音知識(shí)，為語(yǔ)音階段教學(xué)鋪墊。（2）內(nèi)容：語(yǔ)音語(yǔ)素音位元音輔音音節(jié)語(yǔ)音變化語(yǔ)音○1○2○3○4○5○6○7○8的民族性三、學(xué)習(xí)新課：（60分鐘）

3、（1）元音?:①書(shū)寫(xiě)方法：?②發(fā)音方法：前元音，高元音，非圓唇元音。舌尖抵住下齒背，雙唇扁平。跟漢語(yǔ)的i音近似。③發(fā)音練習(xí)。（2）元音?:①書(shū)寫(xiě)方法：?②發(fā)音方法：央元音，低元音，非圓唇元音。（3）元音:書(shū)寫(xiě)方法：?②發(fā)音方法：后元音，半高元音，非圓唇元音。開(kāi)○1③發(fā)音練習(xí)。(4）元音?①書(shū)寫(xiě)方法：?②發(fā)音方法：后元音，半高元音，圓唇元音?？谇话腴]，兩唇收攏成圓形，上下唇間距離一食指寬，舌面后部升到半高程度。③發(fā)音練習(xí)。(5）元音?①書(shū)