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1、第四節(jié):光和顏色(第一課時(shí))第四節(jié):光和顏色(第一課時(shí))姓名班級學(xué)號一、學(xué)教目標(biāo)(1)能從幾個(gè)物體中找出哪些是光源,記住光在真空中的傳播速度;(2)通過實(shí)驗(yàn),得出“光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播”;(3)能用光線表示光的傳播路徑和方向;(4)能用“光沿直線傳播”的原理解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。二、重難點(diǎn)(1)用“光沿直線傳播”的原理解釋日常生活中的某些現(xiàn)象;(2)光線。【基礎(chǔ)知識】(1)★讀課本P17頁圖128,說說圖中的三個(gè)物體有什么共
2、同點(diǎn)?(2)★光源是指(3)在晚上,我們能憑借月光看清近處的物體,月光是月亮發(fā)出的嗎?月亮是光源嗎?(4)★課本P17頁活動,說明(5)★光的傳播情況可用表示。光線是一根帶箭頭的直線,符號是“→”其中直線表示,箭頭表示。(6)用步槍瞄準(zhǔn)射擊時(shí),當(dāng)眼睛看到瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星尖和缺口三者重合時(shí),就擊中目標(biāo),這其中蘊(yùn)含著什么科學(xué)道理?(7)試解釋做操時(shí),為什么站在后面的同學(xué)能聽到前面同學(xué)的說話聲,但看不到說話的人的臉?(8)例舉生活中還有哪些現(xiàn)象可
3、用光的直線傳播知識來解釋(9)★完成課本P18頁探究實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:(10)★光的傳播介質(zhì)(“需要”或者“不需要”),光在真空中傳播速度是,這個(gè)距離相當(dāng)于圍繞地球赤道轉(zhuǎn)圈,光在水中傳播速度大小為,光在真空、固體、液體、氣體中的傳播快慢規(guī)律光在一年里傳播的距離(寫出計(jì)算過程):這個(gè)距離叫做它是單位。(11)打雷時(shí)。為什么先見閃電后聽雷聲(12)比較光和聲音的傳播名稱光聲音傳播是否需要介質(zhì)常見的傳播速度介質(zhì)中傳播規(guī)律有無反射現(xiàn)象(13)
4、探究小孔成像。如圖所示,外筒尺寸:橫截面積64cm2,長40cm,其底面開有一圓形小孔。內(nèi)筒直徑比外筒略小,其底面用薄白紙制成,眼鏡可套在內(nèi)筒外口,直接觀察屏(白紙)上的蠟燭的像。小孔小孔屏BA7.在表演皮影戲的時(shí)候,演員只要在屏幕和燈光之間抖動連在皮影身上的棍,屏幕上就能出現(xiàn)生動精彩的場面,皮影和屏幕上的影的動作完全一致,可謂形影不離。這其中所涉及的光學(xué)知識是()A.光的直線傳播B.小孔成像C.光速D.以上三種說法都錯誤8.小孔成像實(shí)
5、驗(yàn),其中結(jié)論正確的是()A像比物大B像和物等大C像比物大D三種情況都有可能。9.2010年4月30日,上海世博會隆重開幕,璀璨的煙火在黃浦江畔悄然綻放,各種煙花爭奇斗艷,但是細(xì)心的小剛發(fā)現(xiàn)他總是先看到煙花,過一會兒才聽到聲音,這是因?yàn)?,這種特點(diǎn)在生活中還有哪些應(yīng)用,請你再舉一例:9.如圖所示為2009年10月1日國慶60周年大閱兵時(shí),整齊列隊(duì)、英姿颯爽的女兵方隊(duì)通過天安門前的情景,整齊列隊(duì)?wèi)?yīng)用了原理。由光的這種傳播特點(diǎn)形成的現(xiàn)象還有10
6、.我國豐富形象的語言中其實(shí)蘊(yùn)含很多科學(xué)知識,如“井底之蛙,所見甚小”和“一葉障目,不見泰山”蘊(yùn)含的科學(xué)知識是11.短距離賽跑時(shí),計(jì)時(shí)員應(yīng)見到發(fā)令槍冒煙就計(jì)時(shí)還是聽到槍聲才計(jì)時(shí)?為什么?12.某興趣小組在空易拉罐的底部戳了個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制成一個(gè)簡易針孔照相機(jī)。如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲(選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動易拉罐,像就會(
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