2017年acg斯愛倫學(xué)校學(xué)生服務(wù)

1、2017年ACG斯愛倫學(xué)校學(xué)生服務(wù)斯愛倫學(xué)校學(xué)生服務(wù)ACG斯愛倫學(xué)校成立于2001年，是新西蘭規(guī)模最大的綜合私立學(xué)校。課程開設(shè)從2至4歲的學(xué)前教育、小學(xué)課程、初中課程、一直覆蓋到高中課程。在課程的安排上，ACG斯愛倫的中學(xué)部分采用CIE（劍橋國際中學(xué)考試課程）系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生全方面的能力。而在小學(xué)教育的部分，斯愛倫學(xué)校將于2007年11月開始，開始采用CIPP（劍橋國際小學(xué)考試課程）教學(xué)大綱。ACG斯愛倫也將是新西蘭所有院校中第三所采用C

2、IPP教學(xué)大綱的學(xué)校。立思辰老師介紹，ACG斯愛倫學(xué)校不僅在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)體系上為學(xué)生提供國際認(rèn)證的高水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與CIE成績，同時(shí)也在校園環(huán)境、學(xué)生服務(wù)上創(chuàng)造了良好的氣氛。ACG斯愛倫的教學(xué)方式兼納了東西方教學(xué)的特點(diǎn)，既注重東方教學(xué)對(duì)基礎(chǔ)教育的重視，也注重西方教育提倡辯證思維和對(duì)多元文化的尊重。該教學(xué)方式受到了在新西蘭的華人家長的極大認(rèn)可。而CIE大綱的最大特點(diǎn)就在于課程本身難度高，既重視全面的知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練與智能開發(fā)，又能結(jié)合

3、學(xué)生的才能傾向作特殊個(gè)性與能力培養(yǎng)。并且，相對(duì)于公立學(xué)校師生比例很高的現(xiàn)象來說，ACG斯愛倫的老師可以對(duì)每一個(gè)學(xué)生有更深的了解，以更大化地突出學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)。2017年ACG斯愛倫學(xué)校學(xué)生服務(wù)斯愛倫學(xué)校學(xué)生服務(wù)ACG斯愛倫學(xué)校成立于2001年，是新西蘭規(guī)模最大的綜合私立學(xué)校。課程開設(shè)從2至4歲的學(xué)前教育、小學(xué)課程、初中課程、一直覆蓋到高中課程。在課程的安排上，ACG斯愛倫的中學(xué)部分采用CIE（劍橋國際中學(xué)考試課程）系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生全方面

4、的能力。而在小學(xué)教育的部分，斯愛倫學(xué)校將于2007年11月開始，開始采用CIPP（劍橋國際小學(xué)考試課程）教學(xué)大綱。ACG斯愛倫也將是新西蘭所有院校中第三所采用CIPP教學(xué)大綱的學(xué)校。立思辰老師介紹，ACG斯愛倫學(xué)校不僅在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)體系上為學(xué)生提供國際認(rèn)證的高水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與CIE成績，同時(shí)也在校園環(huán)境、學(xué)生服務(wù)上創(chuàng)造了良好的氣氛。ACG斯愛倫的教學(xué)方式兼納了東西方教學(xué)的特點(diǎn)，既注重東方教學(xué)對(duì)基礎(chǔ)教育的重視，也注重西方教育提倡辯證思維