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1、(教學反思參考2)古詩二首——敕勒歌《敕勒歌》是人教版二年級上冊中的一首古詩,這是一首敕勒人唱的民歌,歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活,意境開闊,感情真摯,描繪了一幅遼闊、富饒而壯美的草原畫卷,表現(xiàn)了陰山一帶祖國山川的美麗景色。在教學這篇課文時,我先播放有關大草原的課件,給學生在直觀感受的同時,進一步體會大草原的美麗景色。然后,放手讓學生自主學習,自主感悟。在理解詩歌內容時,我引導學生總結我們理解詩歌的一般方法,放手讓學生通過查字典,
2、看注釋,結合圖畫等方法,自主理解詩歌的意思。之后,學生相互質疑,合作探究,相互解答。在朗讀課文時,我同樣注重了學生的自主感悟,讓學生在讀中感悟,在感悟后升華感情,帶著自己的體會有感情地朗。(教學反思參考2)古詩二首——敕勒歌《敕勒歌》是人教版二年級上冊中的一首古詩,這是一首敕勒人唱的民歌,歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活,意境開闊,感情真摯,描繪了一幅遼闊、富饒而壯美的草原畫卷,表現(xiàn)了陰山一帶祖國山川的美麗景色。在教學這篇課文時,我先
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