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1、20122013(上)期末檢測(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(上)期末檢測(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷本試題適用于人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)本試題適用于人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)一、填空。(每空1分,共22分)1、每千克西紅柿b元,媽媽買了5千克西紅柿,應(yīng)付()元,付給售貨員1張100元人民幣,應(yīng)找回()元。2、3.71.1的商是()小數(shù),用簡(jiǎn)便寫法寫作(),保留三位小數(shù)是()。3、兩個(gè)()的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。4、用字母表示:三角形面積(),梯形面積()平行四邊形
2、面積()。5、右圖中陰影部分的面積是10cm則平行四邊形的面積是()cm。6、一個(gè)直角三角形的面積是15cm一條直角邊長(zhǎng)6cm,另一條直角邊長(zhǎng)()cm。7、在○里填上“>”、“﹤”或“=”。470.99○473.25○3.251.17.860.6○7.860.782.5○0.788從()面看到的從()面看到的從()面看到的9、如果200503321表示“2005年入學(xué)的(3)班的學(xué)號(hào)是32的同學(xué),該同學(xué)是男生”,那么200106082表
3、示()的同學(xué),該同學(xué)是()生。10盒子中裝有2個(gè)紅球,4個(gè)白球,6個(gè)黑球,隨意去摸,摸到()球的可能性是,摸到()球的可能性是。二、判斷。在括號(hào)里打“√”或“”。5分1、一個(gè)數(shù)乘0.8,積比原來的數(shù)小。()2、小數(shù)除以小數(shù),商一定是小數(shù)。()3、三角形面積是平行四邊形面積的一半。()4、兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。()5、把長(zhǎng)方形木框拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積變小了。()三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)6分1、下面式
4、子中()是方程。A.0.3x=0.3B.2x7C.x20>202、一次測(cè)驗(yàn),6位好朋友的數(shù)學(xué)得分分別是1009098,708660。這幾個(gè)數(shù)的平五、畫一畫。觀察下面圖形,在方格紙上分別畫出從正面、左面和上面看到的圖形。6分正面左面上面六、解決問題。25分1、一根6.4米長(zhǎng)的彩帶,每1.4米剪一段包扎一個(gè)禮盒,這根彩帶可以包扎幾個(gè)禮盒?5分2、學(xué)校舉行書畫競(jìng)賽,四、五年級(jí)共有75人獲獎(jiǎng),其中五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)是四年級(jí)的1.5倍,四、五年級(jí)各有
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