芻議職業(yè)技能鑒定考評員的管理

1、芻議職業(yè)技能鑒定考評員的管理芻議職業(yè)技能鑒定考評員的管理職業(yè)技能鑒定考評員管理職業(yè)技能考評活動需要針對于職業(yè)技能水平進(jìn)行鑒定。它通過對考試考核內(nèi)容的開展，來對勞動者的職業(yè)技能與知識理論水平進(jìn)行測評。職業(yè)技能的鑒定，需要確保勞動保障部門能夠提高測試者的勞動技能與勞動素質(zhì)，增強(qiáng)其市場競爭力，促進(jìn)整個行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，實現(xiàn)生產(chǎn)建設(shè)水平的提高。最終，為市場就業(yè)率的提高以及勞動者的生活水平增強(qiáng)提供良好的發(fā)展契機(jī)。一、對職業(yè)技能的鑒定意義隨著社會主

2、義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，勞動力市場的發(fā)展需要更為完善的制度，其在加強(qiáng)于對職業(yè)技能鑒定工作的開展，通過對職業(yè)資格證書制度的建立與完善，能夠為整個市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更為科學(xué)、高效的人才評選制度。在2009年頒布的人才工作意見中，高技能人才在市場中的價值被進(jìn)一步地提高。同時，就業(yè)活動與再就業(yè)也成為了市場戰(zhàn)略性建設(shè)的工作開展需求，借助于對一系列政策措施的頒布，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展離不開對就業(yè)形勢的緩解，而技術(shù)鑒定儼然成為了市場從業(yè)者得到市場認(rèn)可的核心競

3、爭力。特別是，我國正處于社會主義轉(zhuǎn)型的核心時期，確保服務(wù)產(chǎn)業(yè)與就業(yè)政策滿足市場需求才能更好地度過這一時期。所以，加強(qiáng)于對職業(yè)技能的鑒定價值由此可以看出。二、職業(yè)技能鑒定工作管理活動中存在的問題分析1.考核工作的業(yè)務(wù)水平還需增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入單位整體工作氛圍。通過學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、自學(xué)、相互討論等各種形式的活動，逐步提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)考評工作者的責(zé)任意識。通過增強(qiáng)考評工作者對工作活動的重

4、視程度來引導(dǎo)其建立起全局意識，實現(xiàn)鑒定工作的責(zé)任價值。2.加強(qiáng)制度建設(shè)要在考評人員的培訓(xùn)、使用、管理等方面加強(qiáng)制度建設(shè)，建立“考評人員評價指標(biāo)體系”，使考評人員的考核、評比、獎懲都有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)則可依，要實行考評人員資格認(rèn)證制度，真正實現(xiàn)考評人員管理的規(guī)范化與制度化，保障培訓(xùn)鑒定質(zhì)量。3.提高考評員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平不斷加強(qiáng)對考評員的培訓(xùn)，把提高考評員的業(yè)務(wù)水平作為搞好鑒定工作的基礎(chǔ)。要做好技能鑒定工作，對考評隊伍的業(yè)務(wù)能力提出了更高的

5、要求，這就要求考評人員必須不斷地汲取新的知識、工藝技術(shù)，學(xué)習(xí)政策和評定方法，不斷升級現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)，關(guān)注技能鑒定工作的發(fā)展趨勢和新的要求，提高職業(yè)技能鑒定的服務(wù)能力。要提高鑒定工作的服務(wù)水平，一是精通本專業(yè)的業(yè)務(wù)，二是精通鑒定工作的業(yè)務(wù)。比如，進(jìn)一步加大對考評員的培訓(xùn)，除定期組織考評員學(xué)習(xí)技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加相關(guān)技能鑒定指導(dǎo)中心的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還要組織考評員進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)和考核，以進(jìn)一步提高考評員的業(yè)務(wù)技能；同時，要積極和市