華東師范版第9課古代的科技文化

1、溫故互查：,請同學(xué)們說說中國古代的科學(xué)家及成就：張衡----地動儀 祖沖之----圓周率蔡倫----改進造紙術(shù) 畢昇----活字印刷術(shù)宋應(yīng)星---《天工開物》 徐光啟--《農(nóng)政全書》李時珍---《本草綱目》沈括---《夢溪筆談》郭守敬----《授時歷》 賈思勰---《齊民要術(shù)》,學(xué)習(xí)目標：,1、掌握古代埃及太陽歷、歐幾里得及《幾何原本》、阿基米德。2、列表格分類記錄古代西方科技成就，培養(yǎng)歸納知識、

2、整理筆記的習(xí)慣和能力。3、認識生產(chǎn)和生活的需要是科技產(chǎn)生的原動力，勞動人民的實踐和總結(jié)是科學(xué)知識產(chǎn)生的沃土；學(xué)習(xí)科學(xué)家們勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、為民造福的精神品質(zhì)。,自主學(xué)習(xí)：（15分鐘，快速閱讀教材全文，獨立完成下列問題，完不成的作好標志）,一、歷法：古代埃及太陽歷1、來歷（創(chuàng)制）：公元前數(shù)千年，埃及人在 的基礎(chǔ)上創(chuàng)制。2、演變：初為 ，后改 。3、地

3、位： ， 。二、數(shù)學(xué)：歐幾里得1、簡評： ， 。2、成就：著成《 》，價值： 。三、綜合科技：阿基米德1、簡評： ，

4、 。2、主要成就：發(fā)現(xiàn)原理 、 ；發(fā)明機械 、 、 。,合作探究：,請仔細閱讀教材P59小字和P60“閱讀與思考”部分，回答：⑴古埃及的太陽歷與儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系？⑵公歷有何長處？除公歷外，你還知道世界上有哪些歷法？⑶古埃及太陽歷等歷法的研究與發(fā)展說明了科技發(fā)明的原動力和科學(xué)知識產(chǎn)生的沃土分別是什么？,演變,,太陽歷,公歷,

5、儒略歷,,,儒略歷繼承太陽歷，公歷在儒略歷的基礎(chǔ)上修訂置閏法則。,高精準度,生產(chǎn)和生活的需要是科技產(chǎn)生的原動力，勞動人民的實踐和總結(jié)是科學(xué)知識產(chǎn)生的沃土；,2、我們應(yīng)學(xué)習(xí)歐幾里得和阿基米德的什么精神？,學(xué)習(xí)科學(xué)家們勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、為民造福的精神品質(zhì),小結(jié)：用三句話概括本課,,,課堂小結(jié),古代科技成就,,天文歷法,數(shù)學(xué)名著,綜合科技,,《幾何原本》,希臘數(shù)學(xué)家阿基米德,,,,,,,古埃及太陽歷,迄今所知首部太陽歷,現(xiàn)行公歷

6、的最初藍本,作者：古希臘幾何學(xué)鼻 祖歐幾里得,地位：世界上最早的公 理化數(shù)學(xué)著作,原理：杠桿原理、 浮力定律等,發(fā)明：杠桿、滑 輪、螺旋等,姓名：國籍：出生：身份：榮譽：成就：,簡歷,歐幾里得,古希臘,BC300左右,數(shù)學(xué)家,幾何學(xué)鼻祖,《幾何原本》,《幾何原本》 —最早的公理化數(shù)學(xué)名著,姓名：國籍：出生：身份：成就：,簡介,

7、阿基米德,古希臘,BC287-BC212,數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、發(fā)明家、杰出愛國者,杠桿原理、浮力定律、發(fā)明杠桿、滑輪、螺旋,杠桿原理,“給我一個支點，我就能撬動地球?！?課堂練習(xí)：,基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題（將正確選項的英文字母代號填在題后的括號內(nèi)）1、迄今所知人類歷史上第一部太陽歷是什么人創(chuàng)制的？ （ ）A、古埃及人 B、古巴比倫人 C、古印度人 D、古代中國人2、世界上最早的公理化數(shù)學(xué)名著，被

8、奉為科學(xué)史上的一座豐碑的科學(xué)著作是（ ）A、《周髀算經(jīng)》B、《九章算術(shù)》 C、《綴術(shù)》 D、《幾何原本》3、“給我一個支點，我將翻轉(zhuǎn)地球”這句名言應(yīng)該是下面哪位科學(xué)家說的？（ ）A、歐幾里得 B、阿基米德 C、亞里士多德 D、祖沖之二、填空題4、古代埃及人在應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域中成績卓然，其中以 影響最大。5、 是古希臘著名的數(shù)學(xué)家、幾何學(xué)鼻祖。6、阿基米德所發(fā)現(xiàn)的

9、 原理和 定律等為力學(xué)的進一步發(fā)展開辟了道路。,三、讀圖題,7、右圖人物是---,,四、材料解析題8、閱讀下列材料：據(jù)普羅克洛斯（約410～485）記載，托勒密王曾經(jīng)問一個人，除了他的《幾何原本》之外，還有沒有其他學(xué)習(xí)幾何的捷徑。這個人回答說：“在幾何里，沒有專為國王鋪設(shè)的大道?！闭埢卮穑孩俨牧现械摹斑@個人”是誰？ ②《幾何原本》在世界數(shù)學(xué)史上有什么地位？,拓展提高9、閱讀下列材料：材料一：他把王冠（希

10、耶隆二世的金王冠）放在盛滿水的盆中，量了溢出的水，又把同樣重量的純金放在盛滿水的盆中，發(fā)現(xiàn)溢出的水比剛才溢出的少。從而確定王冠中摻有銀子。材料二：公元前214年，當(dāng)羅馬的艦隊和陸軍逼近敘拉古城時，許多又大又重的石頭以飛快的速度投向敵人的陸軍，而一些粗梁則撞沉了敵人的軍艦，有的軍艦還被一種起重機式的機械抓吊到空中，掀翻過來，或摔在巖石上，掉入海里，連人帶船粉身碎骨。請問：⑴材料一中檢測出金王冠中摻了銀子是根據(jù)物理學(xué)的什么原理？⑵材