2019年高等教育繼續(xù)教育《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》試題及答案

1、2019年教師繼續(xù)教育《高等教育》試題庫年教師繼續(xù)教育《高等教育》試題庫（得分：（得分：84分）分）《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》試題試題及答案及答案一、單選題：（每題3分）1、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人講到要把立德樹人貫徹在（教育教學(xué)）的全過程。2、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人表示“全方位的鍛煉”在橫向上可以理解為（環(huán)境渲染）。3、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程

2、》課中，主講人表示文理生的人才培養(yǎng)目標(biāo)是一致的，即都要注重（綜合素質(zhì)）。4、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人表示在國際化發(fā)展迅速的未來，我們應(yīng)培養(yǎng)能夠更好地應(yīng)對（國際化）的學(xué)生。5、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人認(rèn)為現(xiàn)在教育的重要環(huán)節(jié)是（實(shí)踐育人）。6、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人表示高職院校在立德樹在教學(xué)牟全過程的論述中表示，要抓（教材、教師、教法）三個(gè)環(huán)節(jié)。14、在《把立德樹人融入教育

3、教學(xué)全過程》課中，主講人表示外國語大學(xué)在培養(yǎng)上緊抓（國際視野與家國情懷、學(xué)生個(gè)性與國際責(zé)任、立德為本與包容心態(tài)）。15、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人表示育人應(yīng)貫穿在各個(gè)環(huán)節(jié)，包括（第一課堂、第二課堂、第三課堂）。16、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人表示北京電影學(xué)院有一個(gè)“三人民”的藝術(shù)觀，分別是（為人民服務(wù)、做人民的藝術(shù)家、向人民學(xué)習(xí)）。17、在《把立德樹人融入教育教學(xué)全過程》課中，主講人表示在電影創(chuàng)作