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1、20192019年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷一、積累和運(yùn)用一、積累和運(yùn)用1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.楹聯(lián)(yng)追溯(shu)簇新(c)扣人心弦(xin)B.婆娑(suō)懲戒(chěng)戳穿(chuō)凜然生畏(lǐng)C.嗔怒(chēn)愜意(qi)瑰寶(guī)孜孜不倦(zī)D.召喚(zhāo)山巒(lun)剎那(sh)侃侃而談(kǎn)【答案】C【解析】【詳
2、解】A溯(s);B懲(chng),凜然生畏(lǐn);D召(zho),剎(ch)。故選C。2.下列各組詞語(yǔ)中,漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是()A.崇高臘燭消聲匿跡長(zhǎng)途跋涉B.馴良混淆豐功偉績(jī)扶搖直上C.薈萃祭祀隱天敝日通宵達(dá)旦D.雄辨際遇束手無(wú)策分廷抗禮【答案】B【解析】【詳解】A臘—蠟,消—銷(xiāo);C敝—蔽;D辨—辯,廷—庭。故選B。3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。5.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。①與自己相處的
3、前提是保持高尚的價(jià)值追求。②有什么樣的人生追求,就會(huì)有什么樣的人生選擇,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)自省、敬畏、慎獨(dú)意識(shí),排出外界紛擾對(duì)內(nèi)心的侵襲。③提升與自己相處的能力,關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。④知識(shí)是提升修養(yǎng)的精神食糧,應(yīng)當(dāng)善于把零星的時(shí)間“焊接”起來(lái),以永不滿(mǎn)足的態(tài)度去學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞馁e語(yǔ)部分,并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2)第③句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(3)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第④句的橫線(xiàn)上。(
4、只填序號(hào))A.豐富自己B.充實(shí)自己【答案】(1)保持高尚的價(jià)值追求(2)提升與自己相處的能力,關(guān)鍵在于養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(3)BA【解析】【詳解】(1)此題考查學(xué)生對(duì)句子成分的掌握。這個(gè)句子的主語(yǔ)是“與自己相處的前提”,謂語(yǔ)動(dòng)詞是“是”,賓語(yǔ)應(yīng)為“保持高尚的價(jià)值追求”。(2)這個(gè)句子一面對(duì)兩面,應(yīng)該刪去“能否”。點(diǎn)睛:病句的類(lèi)型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來(lái)說(shuō),一看
5、語(yǔ)法通不通,二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語(yǔ)感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。(3)此題考查短語(yǔ)的排序。“充實(shí)”是“使內(nèi)容豐富”的意思,應(yīng)該是先充實(shí)自己,在此基礎(chǔ)上才能豐富自己。故選BA。6.名著閱讀。小說(shuō)《紅巖》中的宋振中被大家叫作“____”,遇害時(shí)年僅9歲。這個(gè)小英雄在獄中____(概寫(xiě)情節(jié)),為我黨開(kāi)展的獄中斗爭(zhēng)做出了貢獻(xiàn)?!敬鸢浮?1).小蘿卜頭(
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