初三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

1、發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及各位同學(xué)：下午好，作為一名初三年級(jí)的任課老師，我深感責(zé)任重大。初三年級(jí)是我們學(xué)生面臨的一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覀円瓉?lái)人生中的一次重要考試，那就是中考。因此，我們每一位老師在平常的教學(xué)工作中都不敢有絲毫懈怠。在此，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話，教育一名學(xué)生，是我們老師義不容辭的責(zé)任，同時(shí)，我們也非常需要您的支持與配合，我特別希望家長(zhǎng)平時(shí)多和我們交流，只有我們彼此溝通，多方合作，了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上的

2、問(wèn)題才可以有針對(duì)性的對(duì)您的孩子進(jìn)行教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生有更大地進(jìn)步。其次，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一些建議。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中無(wú)論你是否取得成功，擁有過(guò)歡笑或者悲傷，這些都已經(jīng)成為過(guò)去。那么從現(xiàn)在起，請(qǐng)奮力拼搏，盡快給自己確立一個(gè)目標(biāo)，也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)等等。目標(biāo)可以不同但是絕對(duì)不能沒有更重要的是有了目標(biāo)后我們一定要為此付諸行動(dòng)全力以赴。同學(xué)們，榜樣的力量是巨大的，榜樣無(wú)處不在，我們不妨在身邊尋找值得你學(xué)習(xí)的榜

3、樣，請(qǐng)從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到了差距，我們就要奮力追趕。沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人將如何完成這段人生旅程？當(dāng)然，這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順?biāo)倳?huì)有讓你（二）期中考試成績(jī)情況。（二）期中考試成績(jī)情況。（家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)）（家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)）（三）安全及其它。（三）安全及其它。（宣讀誓詞及十條）（宣

4、讀誓詞及十條）一、學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上的情況一、學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上的情況一直以來(lái)學(xué)校就非常關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并一直以來(lái)學(xué)校就非常關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并且通過(guò)不斷的強(qiáng)化，學(xué)生們?cè)谶@方面有了顯著的提升和改變。強(qiáng)化且通過(guò)不斷的強(qiáng)化，學(xué)生們?cè)谶@方面有了顯著的提升和改變。強(qiáng)化一：每天利用早晨第一節(jié)課前預(yù)備鈴后一：每天利用早晨第一節(jié)課前預(yù)備鈴后10分鐘時(shí)間誦讀誓詞和行為分鐘時(shí)間誦讀誓詞和行為習(xí)慣與

5、學(xué)生習(xí)慣習(xí)慣與學(xué)生習(xí)慣10條。通過(guò)這種方式，讓每個(gè)學(xué)生都能夠牢記自己條。通過(guò)這種方式，讓每個(gè)學(xué)生都能夠牢記自己的職責(zé)，并按照上面的每條來(lái)要求自己。目前為止，大部分學(xué)生在的職責(zé)，并按照上面的每條來(lái)要求自己。目前為止，大部分學(xué)生在實(shí)施上都還做的不錯(cuò)。通過(guò)同學(xué)們的日常表現(xiàn)，相信各位家長(zhǎng)對(duì)我實(shí)施上都還做的不錯(cuò)。通過(guò)同學(xué)們的日常表現(xiàn)，相信各位家長(zhǎng)對(duì)我們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了更深層次的了解?，F(xiàn)在再給家長(zhǎng)舉幾個(gè)小們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了更深層次的了解?，F(xiàn)

6、在再給家長(zhǎng)舉幾個(gè)小例子。來(lái)看一下咱們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)①跑操，所有學(xué)生都能做到例子。來(lái)看一下咱們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)①跑操，所有學(xué)生都能做到有序帶出，有序帶入，在跑的過(guò)程中大部分能做到“齊，靜，口號(hào)有序帶出，有序帶入，在跑的過(guò)程中大部分能做到“齊，靜，口號(hào)響亮”②樓內(nèi)及室內(nèi)秩序上。大部分學(xué)生都能靠右慢行，并且進(jìn)入響亮”②樓內(nèi)及室內(nèi)秩序上。大部分學(xué)生都能靠右慢行，并且進(jìn)入教室保持安靜。③見到老師問(wèn)好，都做的很好。④在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培教室保持安靜。③

7、見到老師問(wèn)好，都做的很好。④在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上大部分同學(xué)能按要求嚴(yán)格要求自己。由于大家的共同努力，班養(yǎng)上大部分同學(xué)能按要求嚴(yán)格要求自己。由于大家的共同努力，班級(jí)在很多方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。例如：級(jí)在很多方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。例如：1.在校運(yùn)會(huì)上，在李子在校運(yùn)會(huì)上，在李子恒、于洋、丁啟慧、姜國(guó)文、姜慧、李寧、趙昱軼、徐金洋、李文恒、于洋、丁啟慧、姜國(guó)文、姜慧、李寧、趙昱軼、徐金洋、李文強(qiáng)、周琳霞、李汶儒、李明媚、李志龍、姜博浩、姜代新

8、、鄭少?gòu)?qiáng)、周琳霞、李汶儒、李明媚、李志龍、姜博浩、姜代新、鄭少婷、于忠寧、高慧、左書慧、王少帥、曹睿、李倩楠、劉鑫、臧婷、于忠寧、高慧、左書慧、王少帥、曹睿、李倩楠、劉鑫、臧浩、譚雪艷、呂玉婷、陳弘彬、趙苗云、朱文濤、劉鑫，高祝超等浩、譚雪艷、呂玉婷、陳弘彬、趙苗云、朱文濤、劉鑫，高祝超等所有同學(xué)努力下取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)所有同學(xué)努力下取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)榮譽(yù)。在隊(duì)個(gè)榮譽(yù)。在隊(duì)列廣播操比賽中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這充分