蔡林小學(xué) 學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方案

1、蔡林小學(xué)蔡林小學(xué)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方案學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方案為貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針和黨的十八大會議精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實徐集教辦黨建工作創(chuàng)新工程實施要求，加強為民務(wù)實清廉作風(fēng)建設(shè)，進一步提升我校黨組織的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保證，現(xiàn)就加強我我校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)提出如下方案。一、以

2、提高能力素質(zhì)為重點，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，突出理想信念和宗旨觀念教育，引導(dǎo)黨員干部堅定道路自信、理論自信和制度自信，提高辨別能力、政治定力和實踐能力。（一）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織全校黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，始終堅持正確的辦學(xué)方向。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，推進依法治校、科學(xué)治校、民主治校。學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、歷史、科技等多方面知識，重

3、點學(xué)習(xí)研究教育基本理論和教育改革發(fā)展的新思路、新成果，不斷提高專業(yè)化水平。（二）拓展學(xué)習(xí)方式。在充分利用好既有學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，綜合運用探究式、案例式、實踐式等多種方式學(xué)習(xí)。微信平臺、QQ群、電化教育等依托現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，加大社會實踐基地聯(lián)系力度。結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，組織以“我的中國夢”為主線的多種主題教育實踐活動。（三）完善學(xué)習(xí)制度。完善黨支部學(xué)習(xí)制度，做到計劃周密、考

4、勤規(guī)范、記錄清晰、檔案完整，每年集中學(xué)習(xí)時間不少于4次，黨支部成員參學(xué)率達到90%以上。健全黨員干部教育培訓(xùn)制度，依托行政例會、教師例會開展黨員干部培訓(xùn)，緊密結(jié)合工作實際提高培訓(xùn)質(zhì)量，每年集中培訓(xùn)黨員時間一般不少于16學(xué)時，其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員一般不少于24學(xué)時。健全黨員自學(xué)交流制度，黨支部每季度交流不少于1次，黨員參學(xué)率達到95%以上。全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部年終述學(xué)制度，完善學(xué)習(xí)評價與考核制度，將考核結(jié)果作為民主評議黨員、評先評優(yōu)等的重要

5、依據(jù)。（四）提高學(xué)習(xí)實效。堅持學(xué)以致用，緊緊圍繞貫徹落實國家、省、市、本校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和推進教育領(lǐng)域綜合改革的目標，著力推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)提高黨員隊伍思想理論素質(zhì)和解決問題的能力，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密結(jié)合自身工作，致力于解決熱點難點問題，杜絕理論學(xué)習(xí)與工作實踐、黨建工作與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)現(xiàn)象。二、以提升服務(wù)效能為重點，推進服務(wù)型黨組織建設(shè)健全群眾路線教育實踐活動長效機制，把服務(wù)作為黨組織的根本價值取向和重要職責(zé)，以服務(wù)型黨組織

6、建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)整個基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。圍繞有堅強有力的服務(wù)核心、有本領(lǐng)過硬的服務(wù)隊伍、有功能實用的服務(wù)場所、有形式多樣的服務(wù)載體、有健全完善的服務(wù)機制、有群眾滿意的服務(wù)業(yè)績等目標，轉(zhuǎn)變工作方式，推動學(xué)校黨組織在服務(wù)中強化領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心等作用。(一)強化服務(wù)職能。學(xué)校管理部門黨組織重點圍繞提高教育質(zhì)量和促進教育公平，不斷提高依法行政和科學(xué)管理水平。持續(xù)推進治庸問責(zé)，完善服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、失職追究等制度，督促黨員不斷改進工作作風(fēng)。規(guī)范

7、各類檢查評估評比表彰活動，切實減輕教師和學(xué)生負擔(dān)。進一步暢通聽取群眾意見建議渠道，充分發(fā)揮學(xué)校門戶網(wǎng)站、意見箱等載體服務(wù)功能，健全群眾訴求快速響應(yīng)和妥善處理機制。完善學(xué)校黨員干部聯(lián)系基層制度，深入開展“三解三促”(了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關(guān)系融洽、促進學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定、促進工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變)、“三走進三服務(wù)”(走進校園、走進社區(qū)、走進家力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。（二）創(chuàng)新方式方法。從黨員思想和工作實際出發(fā)，創(chuàng)新教育方法，由灌

8、輸向引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，由單一向綜合轉(zhuǎn)變，增強工作實效。創(chuàng)新組織生活內(nèi)容、形式和載體，創(chuàng)新黨性定期分析、民主評議等方法，積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，努力提高黨組織活動質(zhì)量。提高黨組織管理信息化水平，使黨內(nèi)統(tǒng)計、黨費收繳、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨員教育培訓(xùn)、日常聯(lián)系服務(wù)等基礎(chǔ)黨務(wù)工作高效運轉(zhuǎn)。（三）創(chuàng)新制度體系。及時將有益經(jīng)驗上升到制度層面，以制度創(chuàng)新推動黨建工作科學(xué)化。建立激勵創(chuàng)新的工作機制，鼓勵支持黨員干部摒棄守舊思想，改變思維定

9、勢，把創(chuàng)新情況作為評選先進、評價黨員實績、考察推薦干部的重要內(nèi)容。定期開展黨建工作創(chuàng)新獎評選，加大對學(xué)校黨建創(chuàng)新的支持獎勵力度，推動黨支部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。四、以落實黨建工作責(zé)任制為重點，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)認真落實黨建工作責(zé)任制，把推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)擺上重要議事日程，建立黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門分工負責(zé)和全體黨員積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。（一）提升工作合力。定期召開經(jīng)驗交流會，整合黨建工作資源，協(xié)調(diào)各行政辦公室、年級組、教研

10、組、備課組等通力合作，健全相互銜接、密切配合、運轉(zhuǎn)高效的黨建工作網(wǎng)絡(luò)，不斷提升黨組織建設(shè)工作合力。黨支部書記要擔(dān)負起黨組織黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭服務(wù)、帶頭創(chuàng)新，在普通黨員和群眾中樹立標桿、作出表率。健全“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，把開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)工作情況納入黨建工作考核及黨支部班子成員考核的重要內(nèi)容，作為衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要依據(jù)。（二）加強檢查指導(dǎo)。把學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)