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1、九年級上學期化學教學計劃九年級上學期化學教學計劃(共1010篇)新課標九年級化學教學計劃唐繼恩一、教材分析《義務教育課程標準實驗教科書化學九年級上冊》共有七個章節(jié):走進化學世界、我們周圍的空氣、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、自然界的水、化學方程式、碳和碳的氧化物、燃料及其利用。連同序言,一共25個課題。二、學情分析化學與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高,教師應正確引導,以期取得好的成績。由于是九年級剛開設的新課程,所以學生多處于同一起跑線上;要求教
2、師了解學情、因材施教。三、總體目標義務教育階段的化學課程以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生了解科學探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學生的科學探究能力,使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎知識和基本技能;引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學學習培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感,提高未來公民適應現(xiàn)代社會生活的能力。1.保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學習化學
3、的興趣。2.初步建立科學的物質(zhì)觀,增進對“世界是物質(zhì)的““物質(zhì)是變化的“等辯證唯物主義觀點的認識,逐步樹立崇尚科學、反對迷信的觀念。3.感受并贊賞化學對改善個人生活和促進社會發(fā)展的積極作用,關(guān)注與化學有關(guān)的社會問題,初步形成主動參與社會決策的意識。4.逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀念。5.發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學精神。6.增強熱愛祖國的情感,樹立為民族振興、為社會的進步學習化學的志向。五、
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