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1、第1頁參加培訓(xùn)班情況匯報(bào)參加培訓(xùn)班情況匯報(bào)參加社會(huì)工作管理骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)市社會(huì)福利院趙燕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家下午好!根據(jù)院里的安排,x月x日至x日,我非常有幸地參加了x省民政事業(yè)單位社會(huì)工作管理骨干培訓(xùn)班。下面我把這次的培訓(xùn)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一匯報(bào):一、參加培訓(xùn)的基本情況這次培訓(xùn)班名稱是“x省民政事業(yè)單位社會(huì)工作管理骨干培訓(xùn)班”,培訓(xùn)圍繞“什么是社會(huì)工作,為什么要加強(qiáng)社會(huì)工作、如何加強(qiáng)社會(huì)工作”主題開展培訓(xùn)。培訓(xùn)共
2、5天時(shí)間,開班式上,民政部現(xiàn)代社會(huì)工作人才發(fā)展服務(wù)中心培訓(xùn)部部長胡劍,x市民政局黨組成員、副局長x出席儀式并講話。整個(gè)培訓(xùn)共分6堂理論授課,1堂互動(dòng)體驗(yàn)課。分別學(xué)習(xí)了《如何申報(bào)公益服務(wù)項(xiàng)目》、《中國社工與志愿者助推公益社會(huì)組織發(fā)展》、《社會(huì)工作在民政工作的運(yùn)用》、《“三社聯(lián)動(dòng)”與社會(huì)工作實(shí)踐》、《助老社會(huì)組織的培育與發(fā)展》和體驗(yàn)式教育在社會(huì)工作中的應(yīng)用進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)等課程。培訓(xùn)期間,作為我們福利院的一個(gè)代表,我能夠積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽
3、課,注重思考,嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,發(fā)揮學(xué)員骨干作用,較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),被評為優(yōu)秀學(xué)員。二、參加培訓(xùn)的收獲這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我增進(jìn)了社工常識的理解,澄清了一次模糊認(rèn)識,掌握了一些社工方法,受益匪淺。第一點(diǎn)收獲是:了解了社會(huì)工作的內(nèi)涵和重要意義。我來福利院時(shí)間不長,在為老人服務(wù)方面做了一些工作,也參加了社工的學(xué)習(xí)和考試,總認(rèn)為社會(huì)工作就是搞好服務(wù)工作就行了。通過這次培訓(xùn),有第3頁面,社工
4、方面,雖然還不夠完善,但一提到社工服務(wù)工作,很多單位都沒有這個(gè)概念,象提起我們院成立的手工制作、圖書室、歌唱班等這些工作,其他單位都豎起大拇指。三、參加培訓(xùn)的體會(huì)作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員,通過這次的社工培訓(xùn),感受到了社會(huì)工作的極端重要性,主要有四點(diǎn)體會(huì):第一,做好社會(huì)工作,必須牢固樹立“扶弱濟(jì)貧、助人自助”價(jià)值理念。老師們講到,社工是以助人自助為核心價(jià)值理念的一種職業(yè)。以運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法幫助服務(wù)對象發(fā)揮潛能、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)
5、系、解決和預(yù)防社會(huì)問題,促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)要求的專業(yè)社會(huì)工作者。社會(huì)工作是一種專業(yè)性的助人活動(dòng)的過程。幫助貧困、老弱、肢體殘障、心理康復(fù)和其他不幸者;預(yù)防和解決部分或因病因貧而導(dǎo)致生活困難的人或是造成社會(huì)問題的普遍性。作為一名社會(huì)工作者,就是要在內(nèi)心構(gòu)建起社會(huì)工作者“扶弱濟(jì)貧、助人自助”最基本的價(jià)值理念,強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”,以解決社會(huì)問題、滿足社會(huì)需求為己任,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)公平正義。所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)
6、,社會(huì)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持,所謂“自助”是通過社會(huì)工作的專業(yè)服務(wù),來整合社會(huì)資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。每一個(gè)工作者都要有一顆愛心,“視老人為親人,待老人如父母”。第二,做好社會(huì)工作,必須提高工作者的社工能力。老師們講到,社會(huì)工作是一項(xiàng)務(wù)實(shí)的專業(yè),其價(jià)值核心是在實(shí)際生活中幫助受助對象和解決問題。社會(huì)工作者作為一種復(fù)合性的人才,在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中不僅要面對面地直接與需要其幫助與服務(wù)的對象接觸、互動(dòng),
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