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1、第1頁(yè)共16頁(yè)教師節(jié)大會(huì)上的講話稿教師節(jié)大會(huì)上的講話稿老師們,同學(xué)們,同志們:明天就是教師節(jié)了,今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝第個(gè)教師節(jié),表彰全市教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人;共同感懷師恩、感念恩師,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重教師的社會(huì)風(fēng)尚。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向你們表示熱烈的祝賀!向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!見(jiàn)到老師喊“起立”,說(shuō)“老師好”
2、,這是我們每個(gè)人在學(xué)生階段養(yǎng)成的習(xí)慣性動(dòng)作。今天,在座的許多同志,我想從小學(xué)到中學(xué),可能都是喊“起立”的同學(xué)。那時(shí)候很激動(dòng),在老師將上未上講臺(tái)的時(shí)候喊“起立”,待老師走到講臺(tái)上給同學(xué)們行注目禮后,再喊“請(qǐng)坐下”。這其實(shí)就是一種對(duì)教師尊重的具體表現(xiàn)。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我喊一聲“起立”,請(qǐng)坐在臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)同志起立,向全場(chǎng)的各位老師致敬!尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年9月10日定
3、為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立,第3頁(yè)共16頁(yè)教育大計(jì),教師為本。人民滿意的教師最起碼要熱愛(ài)教育事業(yè),毛主席的一句語(yǔ)錄“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”,道出了做一名教師的職業(yè)底線。對(duì)教師來(lái)講,從事的是事業(yè),“事業(yè)”和“職業(yè)”有根本區(qū)別,“職業(yè)”用白話講就是“做個(gè)差事,混口飯吃”。什么是“事業(yè)”呢?用人的內(nèi)在能力來(lái)說(shuō),有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),第一個(gè)就是做自己真正喜歡做的事,對(duì)所干的事情有強(qiáng)烈的興趣,而不是因?yàn)橛欣婢妥?,沒(méi)有利益就不做。從人性的角度來(lái)理解,興趣是最好的
4、老師。另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是,干了這件事,整個(gè)人生就找到了真正的意義,就能把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和為社會(huì)做貢獻(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。既然從事了教育事業(yè),就要安心教書(shū)育人,做到素質(zhì)強(qiáng),形象好,有高尚的人格魅力,這樣才能稱得上先生。毛主席一生對(duì)徐特立先生是非常敬重和信賴的。1937年在徐特立60壽辰之際,他懷著對(duì)師長(zhǎng)的崇敬之情,寫(xiě)了一封感情真摯的信。信中說(shuō):“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生?!贝蠹铱赡芏加浀?,在XX年第二十五個(gè)教
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