慶祝教師節(jié)講話稿

1、慶祝教祝教師節(jié)講話師節(jié)講話稿尊敬的各位尊敬的各位領導領導，各位同仁：，各位同仁：大家好！大家好！時值時值金秋，收金秋，收獲在望，在望，帶著滿懷滿懷欣喜，我欣喜，我們相聚一堂，相聚一堂，歡慶歡慶第27個教個教師節(jié)師節(jié)。在此，我代表校委會向曾。在此，我代表校委會向曾經(jīng)奮戰(zhàn)經(jīng)奮戰(zhàn)在本在本鎮(zhèn)教育教育戰(zhàn)線戰(zhàn)線上的上的各位退休教各位退休教師致以崇高的敬意和致以崇高的敬意和節(jié)日的日的問候，向正在候，向正在奮斗著的廣大斗著的廣大教職員職員工致以工致以誠

2、摯誠摯的慰的慰問：也向關心和支持教育事：也向關心和支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府政府領導領導和社會各界表示衷心的感和社會各界表示衷心的感謝。在過去的日子里，是去的日子里，是鎮(zhèn)政府的高度重政府的高度重視和大力支持和大力支持為我們的事的事業(yè)提供了提供了強有力的保障；是已退休前有力的保障；是已退休前輩的建言獻策使我的建言獻策使我們能裨能裨補缺漏，受益良多；更是漏，受益良多；更是緊密團結(jié)團結(jié)在中心學校校委會周在中心學校校委會周圍的全的全鎮(zhèn)廣大教廣大教職員

3、職員工兢兢工兢兢業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)，無私奉獻的情，無私奉獻的情懷，使我，使我鎮(zhèn)教育事教育事業(yè)蒸蒸日上，如蒸蒸日上，如日中天！在此，我衷心的日中天！在此，我衷心的對大家道一聲：大家道一聲：“同志同志們辛苦了辛苦了”！一份耕耘一份收一份耕耘一份收獲，我，我們辛勤的辛勤的勞動勞動和共同的努力，和共同的努力，終于換來了今日豐了今日豐碩的成果。幾年來，我的成果。幾年來，我鎮(zhèn)教育形教育形勢喜人，成果不斷：喜人，成果不斷：現(xiàn)將一將一學期來的工作學期來的工作總結(jié)

4、總結(jié)如下：如下：一、扎一、扎實開展德育工作，以德立校開展德育工作，以德立校一學期來，學校一學期來，學校緊緊圍繞緊緊圍繞“育人育人”這個目個目標，根據(jù)學生思想道德，根據(jù)學生思想道德現(xiàn)狀和特點，狀和特點，積極研究探索城郊學生思想道德建極研究探索城郊學生思想道德建設的新的新對策、新方策、新方法和新途徑，法和新途徑，繼續(xù)繼續(xù)深入持久地開展了以深入持久地開展了以“情、禮、法情、禮、法”為核心特核心特質(zhì)的、的、豐富多彩的背豐富多彩的背誦、朗、朗讀、

5、講座、演座、演講、征文、、征文、競賽競賽、隊會等形式的教會等形式的教育活育活動。認真開展了德育教育主真開展了德育教育主題系列活系列活動：節(jié)約節(jié)約（二月）；文明（三（二月）；文明（三月）；三月）；三愛與環(huán)保（四月）；守保（四月）；守紀守法（五月）；理想和感恩（六月）；守法（五月）；理想和感恩（六月）；愛黨愛人民（七月）。人民（七月）。1、注重學科德育滲透。、注重學科德育滲透。堅持教學主持教學主陣地，開地，開齊、上足、教好思想、上足、教好思

6、想品德品德課（含（含《品德與社會品德與社會》、《品德與生活品德與生活》），），積極挖掘并充分利用學科極挖掘并充分利用學科教學的德育素材，加教學的德育素材，加強學生思想道德建學生思想道德建設。2、構建整體德育網(wǎng)、構建整體德育網(wǎng)絡，加，加強學生法制教育。加學生法制教育。加強以班主任以班主任為主體與核心的德育工作者體與核心的德育工作者隊伍建伍建設，努力構建，努力構建“學校、家庭、社會學校、家庭、社會”三結(jié)合的德育大合的德育大環(huán)境。同境。同時積

7、時積極營造良好的社區(qū)教育造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分境，充分發(fā)揮發(fā)揮法制副校法制副校長、校外、校外輔導員輔導員、德育基地的作用，推、德育基地的作用，推動學生全面學生全面發(fā)展。七展。七月份根據(jù)區(qū)公安局和區(qū)教育局等局委文件精神，在月份根據(jù)區(qū)公安局和區(qū)教育局等局委文件精神，在鎮(zhèn)黨委政府的大黨委政府的大力支持下，學校召開了法制教育宣力支持下，學校召開了法制教育宣傳大會，使大會，使師生更生更進一步增一步增強了法制意法制意識和法制和法制觀念，切念，切

8、實預實預防了在校生防了在校生違法犯罪，將法犯罪，將“平安校園平安校園”深入持久地保持下去。深入持久地保持下去。3、加強國防教育。學校充分利用班會、國防教育。學校充分利用班會、隊會、國旗下會、國旗下講話講話、校、校內(nèi)外活內(nèi)外活動等途徑，有等途徑，有計劃、有劃、有針對針對性地性地對學生學生進行了行了愛國主國主義、集、集體主體主義和社會主和社會主義教育，增教育，增強了師生國防意生國防意識。五月份精心。五月份精心組織組織了其次能注重其次能注重講

9、求實效作好作效作好作業(yè)布置和批改。各學校教布置和批改。各學校教師精心確精心確定全批全改的作定全批全改的作業(yè)類業(yè)類型，兼型，兼顧鞏固和鞏固和發(fā)展性作展性作業(yè)，并按，并按時按量按量進行批改。批改。絕大部分教大部分教師作業(yè)批改及批改及時、認真，不但全批全改，真，不但全批全改，還做到改做到改后再批、改后再批、改錯與激勵并重。與激勵并重。再次能努力構建再次能努力構建課堂教學堂教學堅持以學生持以學生為主體，教主體，教師為師為主導，訓練訓練為主線的教

10、學模式。教的教學模式。教師能以學生能以學生為主體，主體，認真研究教法。同真研究教法。同時，根，根據(jù)學科的性據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年和教材的特點、學生的年齡特點及班特點及班級的實際實際情況，情況，選擇選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯邏輯思維能力、能力、語言表達能力，言表達能力，動手操作能力及自學能力。手操作能力及自學能力。最后能努力建立健全教學管理制度和教學最后能努力建立健全教學管理制度和教學質(zhì)量的量

11、的綜合評價體系。價體系。加強學校內(nèi)部各學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。教學工作的科學管理。對學校的授學校的授課計課計劃、劃、備課備課、教學、批改、教學、批改、輔導輔導、復、復習、考、考試、成、成績評績評定等定等項教學教學規(guī)章制度，做到章制度，做到嚴格要求，格要求，嚴格管理。格管理。2、積極開展校本培極開展校本培訓。學校學校堅持每周持每周義務義務學習，將集中學，將集中學習和分散學和分散學習相結(jié)合，集體合，集體組織組織學習和個人自學相和個人

12、自學相結(jié)合，合，業(yè)務業(yè)務學習與教與教師讀書師讀書活動相結(jié)合，摘合，摘錄筆記和寫心得相和寫心得相結(jié)合。在集中學合。在集中學習時間習時間，開展了研，開展了研讀《新課程標準》、聆聽、聆聽專家講座等一系列的學座等一系列的學習活動，在分散學，在分散學習時間習時間，各年，各年級、各、各學校根據(jù)需要準學校根據(jù)需要準備學習內(nèi)容，從教材分析到教材內(nèi)容，從教材分析到教材難點、重點的把握，點、重點的把握，從教學方法的從教學方法的應用到學生學法的研用到學生學法

13、的研討，點點滴滴，一，點點滴滴，一絲不茍。不茍。經(jīng)學期末期末檢查檢查，教，教師每人每人記錄記錄筆記或?qū)懶牡貌簧儆诨驅(qū)懶牡貌簧儆?000字。字。3、以、以讀書讀書活動為動為主要手段，把主要手段，把師生知生知識素養(yǎng)、理素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、基本素養(yǎng)、基本功素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的學功素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的學習提高作提高作為工作的重要工作的重要環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)。我們采取學生制采取學生制訂讀書計訂讀書計劃、低年劃、低年級學生建立學生建立讀書讀書卡、高年卡、高年級學生準學生

14、準備讀書備讀書登記本，并通本，并通過設計過設計手抄手抄報、征文比、征文比賽、知、知識競賽識競賽、演、演講辯論賽講辯論賽、讀書講讀書講座、座、評選書評選書香學生、香學生、書香班香班級等豐富多彩的活等豐富多彩的活動營造濃厚讀書讀書氛圍，激，激發(fā)學生學生讀書興讀書興趣。同趣。同時深入開展教深入開展教師讀書師讀書活動，學校定期向教，學校定期向教師推薦教育教學方面的理推薦教育教學方面的理論書論書籍，并要求教籍，并要求教師每周做好周做好讀書讀書筆記

15、，每學期，每學期讀一本一本書，并，并結(jié)合自己的教育教學寫一篇合自己的教育教學寫一篇高質(zhì)量的量的讀書讀書心得體會。學校要求各年心得體會。學校要求各年級組級組和各小學每月向中心學和各小學每月向中心學校上校上報一篇一篇優(yōu)秀心得體會或秀心得體會或讀書讀書感言，在教育信息感言，在教育信息簡報簡報上發(fā)表交流。表交流。5月份，中心學校以世界月份，中心學校以世界讀書讀書日為契機，再一次制契機，再一次制訂了師生讀書讀書活動計動計劃，全劃，全鎮(zhèn)各學校扎各學

16、校扎實有效地開展了有效地開展了讀書讀書活動，又一次激，又一次激發(fā)了師生讀書讀書的熱情的情的興趣。同趣。同時，中心學校將教，中心學校將教師個人及學校個人及學校讀書讀書活動開展情況列入考核。開展情況列入考核。辛勤的汗水辛勤的汗水總能換來豐收的果來豐收的果實：今年九年：今年九年級畢業(yè)級畢業(yè)會考成會考成績700分以上學生達分以上學生達6個，在個，在農(nóng)村學校中名列榜首，升入示范性高中村學校中名列榜首，升入示范性高中的學生達的學生達43個，占個，占