高考語文必背64篇原文及翻譯

1、1.孔子語錄孔子語錄《論語》原文《論語》原文第一到第九則為語錄體，第十則為對話體?？偣踩?學習方法學習態(tài)度個人修養(yǎng).第一則是學習方法和個人修養(yǎng)，啟發(fā)人們熱愛學習，加強自律。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yn)，不，不亦君子乎亦君子乎”(《學而》《學而》)孔子說:“學習并且按時地去復習，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興

2、嗎？別人不了解我但我不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？“重點字詞解釋:(1)子：先生，指孔子。中國古代對于有地位、有學問的男子的尊稱，有時也泛稱男子?！墩撜Z》書中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑（現(xiàn)在山東曲阜）人。是儒家學派的創(chuàng)始人，我國古代的思想家、教育家。(2)學：孔子在這里所講的“學”，主要是指學習西周的禮、樂、、書等傳統(tǒng)文化典籍。(3)時習：按時地去復習。在周秦時代，“時”

3、字用作副詞，意為“在一定的時候”或者“在適當?shù)臅r候”。但朱熹在《論語集注》一書中把“時”解釋為“時?！薄！傲暋保秆萘暥Y、樂；復習詩、書。也含有溫習、實習、練習的意思。(4)說：通假字，音yu，實意“悅”的古體字，愉快的意思。(5)朋：上古朋和友是有區(qū)別的：同門（師）為朋，同志為友。(6)樂：與說有所區(qū)別。舊注說，悅在內心，樂則見于外。(7)人不知：此句不完整，沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是說別人

4、不了解自己。(8)慍：拼音：yn，生氣，發(fā)怒。（9）君子：道德上有修養(yǎng)的人。補充詞解釋：而：連詞。(可譯為并且）例：學而時習之。轉折。(可譯為卻)例：人不知而不慍。亦（y）：同樣、也是。乎：語氣助詞，表疑問語氣，可譯“嗎”。自：從。知：了解。本段理解：第1句話講的是學習方法。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統(tǒng)一起來。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼，并且

5、可互相學習、共同提高。第3句話講的是為人態(tài)度。“人不知”，后面省略了賓語“之”，可譯為“我”或“自己”第二則:為人處事（第二則是學習方法，講知識的繼承和創(chuàng)新。）曾子曰：“吾（曾子曰：“吾（w）日三?。┤杖?xǐng)吾(w)身：為（身：為（wi）人謀而不忠乎）人謀而不忠乎與朋友交而不與朋友交而不信乎信乎傳（傳（chun）不習乎）不習乎”(《學而》《學而》)曾子說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠

6、，誠實呢？老師傳授的知識是否復習過了呢？“重點字詞解釋:(1)曾子：曾子姓曾名參（shēn）字子輿，生于公元前505~前436年，春秋戰(zhàn)國間魯國南武城(現(xiàn)在山東費縣人)，是被魯國滅亡了的鄫國貴族的后代。曾參是孔子的得意門生，以孝子出名。據(jù)說《孝經》就是他撰寫的。殆（di）：這里指有害。本意：危險。本段講了學習與思考的的辯證關系，認為二者不可偏廢。第五則:學習態(tài)度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之

7、，不知為不知，是知（子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（zh）也。）也?！?《為政》《為政》)孔子說：“仲由啊，讓為師教導你對待知與不知的態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的?！敝攸c字詞解釋：女：通假字“女”通“汝”，你。知（zh）：通〝智〞本字指“是知（通“智”zh）也”：通“智”聰明，智慧。之：代孔子教的東西誨：教，傳授。乎：語音助詞。由:仲由字(子路)（前542～前480）春秋時期魯國卞（今山東泗

8、水縣泉林鎮(zhèn)卞橋村）人，孔子得意門生，以政事見稱。本段理解：孔子說這段話意思是言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領。要有誠實、謙虛的態(tài)度，不要不懂裝懂。第六則:學習態(tài)度（第六則是學習方法，端正學習態(tài)度、提高思想修養(yǎng)。強調隨時都該反省自己。）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《里仁》《里仁》)孔子說：“看見有才能的人（德才兼?zhèn)涞娜耍┚拖蛩麑W習，希望能向他看齊；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一

9、樣的缺點，有要改正。”重點字詞解釋:思:希望想著。省：指反省有沒有相同的毛病。齊：看齊賢：德才兼?zhèn)涞娜搜桑壕淠┱Z氣詞本段理解：要向一切人學習，隨時隨地都要注意學習。虛心學習，以人為鑒，取長補短。第七則:學習態(tài)度（第七則是學習方法和個人修養(yǎng)，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有端正的學習態(tài)度。）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《述而》《述

10、而》)孔子說：“幾個人在一起行走其中必定有可作為我的老師的人，要選擇他們的長處來學習，如果看到他們的缺點要反省自己有沒有像他們一樣的缺點，若有，要一起加以改正。”重點字詞解釋：必有我?guī)熝桑浩渲斜囟ㄓ锌勺鳛槲业睦蠋煹娜?。焉，相當于“于之”，即“在其中”的意思。三：泛指多次；焉：兼詞“于之”，在那里；之：字指擇其善者而從之：代善者；之：字指其不善者而改之：代不善者。第八則:修身做人（第八則是個人修養(yǎng)，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。）曾子曰：